职业生涯规划 三四五单元练习题及F答案.docVIP

2010年 春季班 高一《职业生涯规划》三、四、五单元复习题 一、填空题 （每空1分，共20分） 1、职业生涯发展目标，分（ ）和（ ）。 2 确立目标的过程，实际是个以（　　　）目标为结果的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的过程 3、实现目标的措施有三个要素:（ ）、（ ）和（ ）。 4、中职生职业生涯规划第一阶段的发展措施，要针对三个方面：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）。 5、社会能力主要表现为：( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的能力。 二、判断题 （每题1分，共10分） 目标之所以有用，在于它能帮助我们从现在走向未来。 职业生涯设计的关键，在于立足现实、展望未来、目标明确、措施到位，这样才能不断提升自身素质，朝着预定方向发展，使自己有一个成功的职业生涯。 首次就业的目标要务实，忌好高骛远、眼高手低。 就业是实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，并要侧重自己职业价值取向的满足。 中职生要理解先生存、后发展的关系，通过先就业、再择业，去实现职业理想、提升人生价值，去调整、落实自己的职业生涯规划。 自主创新是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 再就业时应强调专业对口。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 就业时从一味依赖学校安排，转为“不等分配找市场” 近期目标不重要，最重要的是阶段目标。 10、创业是就业的一种形式，是提高就业质量的重要途径，更是职业生涯发展的飞跃。 三、选择题 （每空1分，共10分） 职业生涯发展目标的选择，需要从以下哪些方面进行衡量：（　　　） 了解发展目标对从业者的素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。 了解发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满足的程度。 了解发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。 A①② B② C③ 　　　D①②③ 2、阶段目标的特点（ ）。 ①跳一跳 ②够得到 ③很具体 　　A①　　　　　　B①②　 C①②③ D②③ 3、职业生涯规划的阶段目标应包含以下（ ）要素。 ①是“什么”，即具体的职位、技术等级等; ②是“何时”，即什么时间达到; ③是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望； ④是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。 A①② B③④ C①③ D①②③④ 4、以下方案转变时角色转换的重点是（ ） ①成长导向向责任导向的转变 ②个性导向向团队导向的转变 ③思维导向向行为导向的转变 ④智力导向向品德导向的转变 A①②③ B①④ C①②③④ D②④ 5、中职生在角色转变过程中应克服的不良心态（ ） ①对学生角色的依恋 ②对新环境的畏缩 ③自傲和虚荣 ④自卑、怯懦、焦虑和浮躁 A①③ B②③ C①④ D①②③④ 6、中职生社会能力提高的途径（ ） ①在学习中训练 ②在日常生活中训练 ③在社会实践中提高 ④学校组织的招聘会 A①② B①②③ C①④ D③ 7、求职时要做好准备，要掌握恰当的求职技巧包括（ ） ①收集就业信息 ②掌握面试技巧 ③善于推销自己 ④电话求职 A① B② C④ D①②③ 8、求职过程中