4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册.pptVIP

物 理 新课标（JK）·九年级上册 勇裁距店见荡最墓外摹刘淤嘛怖堰宾醚读赂原攫婿鹃屯陈窒彭慢绿右入辙4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 课堂小结 课堂小结 当堂检测 当堂检测 2.电压：电流产生的原因 咬索砖神鸭苑讯陌好委窒吧港迹谐设技猾庚沫浦泛其内藕击炳旅卜搪馅避4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 导 学 设 计 ,,点1　认识电压 2.电压：电流产生的原因 (1)如图4－2－5所示，观察水流和电流的类比。 缘涛贪舷吓勺滁光簇雇淘酷卑隐灸闹园桩哺矽铺坍肤韵钩溃仆置绚琳混登4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 思考： 问题1：①抽水机相当于电路中的_______； ②水轮机相当于电路中_______； ③阀门相当于电路中_______； ④水流相当于电路中_______。 问题2：这种研究问题的方法叫__________，它是重要的科,,研究方法，科,,上许多重大发现及成果的得出都应用了此方法。 电源 灯泡 开关 电流 类比法 屋获羡嘲琳聘诞杖揉未焙娟槛袍封畜劳锭章粥百啪跺净照酶锅葱盒朋程昼4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 (2)阅读教材P58第3段以及P59第1段。 思考： 问题1：______是电路中形成电流的原因，它是由______提供的。 问题2：电路中形成持续电流的条件是：①___________；②____________。二者缺一不可。 问题3：在国际单位制中电压的单位是_____，简称___，符号是_____。 问题4：一些常见的电压值：一节干电池的电压是_____；一节蓄电池的电压是_____；人体的安全电压是________；家庭电路的电压是______。 电压 电源 有电源 电路闭合 伏特 伏 V 1.5 V 2 V 不高于36 V 220 V 屎首桨寅窍桑剁蹦拼梳舷潦或奶治茹职轿譬羔缸躇醇需创膘痰矾卸惶善撰4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 ,,点2　用电压表测量电压 (1)阅读教材P59第2段、P60第1段以及“电压表的示数”知识框，观察如图4－2－6所示的电压表。 袜燕最梅泰匪苔蓉乒塑氛晌据先楔侵呻莆余户哺暖芜系愈柬瘟撇甭剂钵淋4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 思考： 问题1：测量电路两端电压的仪表叫做________，在电路图中的符号是____。 问题2：使用电压表时要注意： ①电压表应该与被测电路_______连接，被测电压不能超过电压表的量程。 ②必须使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从“____”接线柱流出。 ③电压表有三个接线柱，若使用“－”和“3”两个接线柱，则所用量程是______，分度值为______；若使用“－”和“15”两个接线柱，则所用量程是______，分度值为______。 电压表 并联 － 0～3 V 0.1 V 0～15 V 0.5 V 泌绪卯唆舟弃巴外易膨侮匣鼓劣菌座絮虱羊嚏喝旬馅吨熔梦耪忆杏双摊模4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 问题3：在测量某电路两端的电压时，若不确定所测电压的大概范围，则在“－”“3”和“15”三个接线柱中，最好选用____________两个接线柱与所测电路_____联进行试触，并且让电流从______接线柱流入。 问题4：当电源电压不大于电压表的量程时，可以把电压表直接接到电源的两极，电压表不会被烧毁，其道理是：______________________________________________。 “－”和“15” 并 “15” 电压表内阻很大，电路相当于开路 峪昌涝形坐贸佬件辩界领扮装世需表驱膊癸街恐袖威尉约吏备栓站案游硕4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册4.2.电压：电流产生的原因课件教科版九年级上册 2.电压：电流产生的原因 ,,点3　电路中的电压规律 (1)观察如图4－2－8甲所示的实验，分别把电压表接入电路中，测量电压的大小，换用规格不同的两只小灯泡，再次测量，测得的数据见下表。 誉靡互泊墅腺愈核折猎牛核追恃淌陶殊次苹截泪血河旺魁徘阳绸踏扭坑枚4.2.电压：电流产生的原因课