环境生物学课件1.ppt

任课教师：孟盼盼 酸雨 什么是酸雨？ 酸雨的成因？ 酸雨的危害？ 赤 潮 水华 “水华”（water blooms）是淡水中的一种自然生态现象，只是仅由藻类引起的，如蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等，也就是水的富营养化。“水华”发生时，水一股呈蓝色或绿色。在自然界中它们很快消失，并没有给水产动物和人类带来危害。  淡水中富营养化后，“水华”频繁出现，面积逐年扩散，持续时间逐年延长。太湖、滇池、巢湖、洪泽湖都有“水华”，就连流动的河流，如长江最大支流----汉江下游汉口江段中也出现“水华”。 淡水中“水华”造成的最大危害是：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物链影响人类的健康，蓝藻“水华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏，具有促癌效应，直接威胁人类的健康和生存。此外，自来水厂的过滤装置被藻类“水华”填塞，漂浮在水面上的“水华”影响景观，并有难闻的臭昧 。 臭氧层破坏 臭氧层破坏 研究表明UV—B能破坏生物蛋白质和基因物质，造成细胞死亡；使八类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛导致白内障而使眼睛失明；抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长；并穿透10m深的水层，杀死浮游植物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。因此，臭氧层实际上已成为地球生命系统的保护层。 南极臭氧层空洞——Ozone Hole 80年代观测发现，自每年9月份下旬开始，南极洲上空的臭氧总量迅速减少一半左右，极地上空臭氧层的中心地带，近90％臭氧被破坏，若从地面向上观测，高空臭氧层已极其稀薄，与周围相比象是形成了一个直径上千公里的洞，称为“臭氧洞”。 温室效应 温室效应 温室效应与全球变暖 温室效应 大气对地表热辐射能遮挡保温的属性类似温室中玻璃具有的作用，故被称为温室效应。 温室气体 大气中能强烈吸收地面辐射产生温室效应的气体。 包括：二氧化碳、水汽、甲烷、氧化亚氮、臭氧等。 全球变暖问题 主要指人为活动造成的温室气体增加，温室效应增强带来的气候变化。 人类活动对气候变暖的影响主要表现为由于工业生产需要的化石燃料使用量大增，人口激增城市化发展等引起人为排放的二氧化碳等温室气体不断增加；热带森林和温带植被破坏严重，光合作用吸收二氧化碳的能力减弱。 资料表明 1860年以来，全球地表年平均气温升高了0.3-0.6℃； 根据跨政府气候变化委员会预测，从1990到2100年，全球陆面气温将增加2℃； 气候变暖的直接结果 是世界各地冰川的溶化（后退），引起海平面的上升。海平面升高的后果是严重的，将直接威胁世界沿海城市及30多个岛屿的生存和发展。美国环保专家预测，再过50－70年，东京、大阪、曼谷、威尼斯、圣彼得堡、阿姆斯特丹以及中国等一些沿海城市会被完全和局部淹没。 气候变暖的间接结果 是灾害性气候：厄尔尼诺现象。厄尔尼诺可以引起全球大范围的干旱，也可使某些地区暴雨成灾。例如，1997年3月开始的第14次厄尔尼诺：中国：长江、松花江、嫩江全流域大洪水，直接损失几千亿元。98年1月10日张北地区6．2级地震。11月19日云南宁蒗又生生6．2级地震。 有毒物质污染 1 环境与环境问题 环境（Environment）的概念： 请思考以下三个问题： “这里环境真优美！”中的“环境”指的是什么？ 作为环境科学术语的“环境”指的是什么？ 生态学中“环境”的概念又是什么？ 一般工具书中定义的“环境”概念 是指人以外的客观事物，将环境作为一种人以外的客观存在来加以定义，如新华字典中定义为：周围的一切事物。 作为环境科学术语的“环境”概念 环境科学所研究的中心事物是“人”，则环境是以人类为主体的外部世界，是“人类生存的环境” 影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。 生态学中“环境”的概念 生态学研究的中心事物是“生物”，则环境是以整个生物界的生命为主体，是“生物生存的环境” 直接或间接影响生物生存和发展的各种因素的总和。 人类和环境 人类是环境发展到一定阶段的产物 环境是人类生存的物质基础 环境在影响人类生产、生活的同时， 人也在不断地利用和改造自然环境。 人类和环境密切联系，相互作用。 环 境 问 题 环境问题的概念 指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类生产、生活和健康的影响问题。 其产生是人类社会发展到一定阶段人类与环境矛盾激化的产物。 其实质是由于人类活动超出了环境的承受能力，对其所赖以生存的自然生态系统的结构和功能产生了破坏作用，导致人与其生存环境的不协调。 环境问题的分类 环境污染 生态破坏 新污染源—手机铃声 塑料制品=白色污染 固体污染处理----宣战白色污染 20世纪著名