英才职业高中政成教处工作计划.docVIP

英才职业高中政教处工作计划 一、 指导思想 以打造精细化学校为目标，树立“一切为了学生、为了一切学生，为了学生的一切”的学生观念，确立“安全第一、稳定为主、服务教学、提高质量依德学校”的学生工作思路，培养有理想.有道德、有文化、有纪律的四有新人。 二、 工作目标 1. 不断健全有效管理制度 2. 抓好常规、养成教育、增强德育工作实效性 3. 加强住校生管理，做好班集体建设 4. 做好文明亮相创行规示范班活动 5. 抓好后进生转化工作 6、加强德育队伍建设 三、 具体工作 1. 不断健全有效管理制 制度是创建活动的有力保证，政教处每学期结合学校实际，制订德育工作的计划，对全年的德育工作行规教育进行科学、有计划地布置和安排。 （1） 结合《中学生日常行为规范》制订学校《学生管理奖惩办法》训练评估细则和行规达标手册，对学生的行规教育进行科学地量化评价。促进行规教育工作不断深入发展。 （2） 健全安全教育计划和手册，对学生系统的家庭安全，学校安全，人身安全，心里健康教育。 （3） 制订班主任工作列会，学生集会，班级卫生制度等。 2. 抓好常规，养成教育，增强德育工作实效性 加强对学生品德教育，以《中学生日常行规》为依据，把品德教育参透到教育的各个环节，时时处处注重学生优良品德的培养，结合《中学生守规》开展学习讨论帮助学生学会做人和善于同别人相处共事，提高道德水准。 （1） 做好《行规》检查，深入细致的自查自纠，评选“校园之星”促使学生养成良好的行为习惯，形成良好的班风、学风。 （2） 制定德育千分制考核细则，做到每日考核，每周反馈，每月总结，每学期评比，促进学生行为规范养成教育。 （3） 做好常规管理工作，每月召开一次班主任工作列会，每周进行升、降国旗活动，每周一次班会，每周各班五项竞赛活动评比，每周及时公布各班常规情况。 3. 增强住校生管理和班集体建设 以学生为主体，形成班主任、生活指导师，学生自我管理机构，形成学生自治管理，抓好校风，班风建设，使德育工作有效的实施。 （1）由政教处牵头，以生活指导师为中心，班主任、寝室长为第一线管理者的生活管理风格。 （2）有专职人员担任学生生活指导师，负责值班情况登记和住校生档案管理，住校生实行军营式管理。 （3）推行“三制改革”也就是班主任下寝室制度，生活指导师分层包干制，值日教师，寝管部的“四评”制（日评、周评、月评、学期评）实行警卫人员，生活指导师24小时值班制做到点、面结合。 （4）各班制订详细工作计划，针对学生实际情况及学校整体规划，制订各班班规。 （5）完善班级目标管理，各班开展各项活动，做到有计划，有目标，有具体措施。 （6）力争把班级环境建设成“学习知识的乐园，陶冶情操的圣殿”搞好班级“三化”工作，即美化、净化、绿化。 4. 文明亮相行规示范班活动 为做好行规工作，结合学生年龄特征，政教处力争，做好文明亮相创行规示范活动。 （1）每周对各班文明礼仪，两操，卫生，各项活动取得成绩进行新亮相评比。 （2）每个星期评比一次文明班级，各班的情况在校园亮相进行公开并把活动结果与年度评比先进班挂钩。 5. 全面启动后进生转化的“五一”工程 首先树立正确的教育观念，坚信每一个后进生都可以教育的信念，其次各班委建立一个后进生档案，第三组建一个德育提高班，第四要建立“一帮一”结对制第五要签订一份家长学校共同教育协议书，这样形成合力强化教育，促进后进生的转化。 6、加强德育队伍建设 重点加强班主任队伍建设，实施班主任培训提高工程，通过班主任例会，班主任培训，新老班主任传帮带等系统活动措施，不断提高班主任队伍整体素质，促进班主任工作专业发展。 （1）学生队伍全员化建设 加强全体学生参与学校管理，人人要以主人翁态度积极参与各项活动，对全校学生穿着打扮行为举止、场地卫生，食堂用餐等各方面进行管理，向学校有关部门直接反映情况，提出合理化建设。 （2）加强德育科研建设 加强德育科研，充分发挥“德育科研”的先导作用，以课题研究方式带动德育科研队伍建设，课题为： ①? 自主型、学习型、全员化的学生部队队伍建设研究； ②学生社团在德育中效能研究； ③“研——育一体化”的班主任专业化发展研究； ④加强班主任责任心培训和工作理念更新，邀请优秀班主任对学校班主任进行培训。 ⑤培养一支素质高、业务精，能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，全面提升班主任工作能力和自身素养是队伍建设的重中之重，本学期采用走出去，请进来和学校自培相结合，提高班主任的工作能力。 ⑥提高班主任专业能力，提高班主任例会的质量，丰富例会内容，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法提高德育队伍建设。 总之，本学期的学生处工作要做到改革思想，打破陈规。为实现学校的内强素质，外塑形象的目标奋斗，使我校管理工作迈上一个