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交友的艺术概要
欢迎走进今天的课堂 靖远县糜滩中学 豆存萍 马克思的格言: 友谊需要用 真诚去播种, 热情去灌溉, 原则去培养, 谅解去护理。 这句话蕴涵了什么道理? 第四课 交友的智慧 八年级思想品德 第三节 交友的艺术 教学目标: 1.掌握交友的方法和艺术。 2.能够运用交友原则指导自己与同学的交往,能够恰当的解决自己在交友过程中的困惑,能够作出负责任的选择。 阅读教材中的小凡和专家的对话,归纳一些交友的艺术和方法。 知心、开放自己、宽容、理解 接受对方 赞美对方 重视对方 吉布林 有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不语,在沙子上写道: 今天我的好朋友打我一巴掌 他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下: 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?” 请同学们猜想一下,这个人会怎么说呢? 另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。” 谈谈这个故事对你的启示。 这个故事给我们的启示是: 朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助, 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 ——对待同学和朋友要心胸宽阔、理解体谅、严以律己、宽以待人。 我是班长,和李萍是一对形影不离的好朋友,在学习和生活上我们互相关心,互相帮助。 一天,我无意中听到了同学霍珠和李萍的对话。“王宇有啥了不起,不就是文章写得好嘛。”是李萍的声音。当时我心里像打翻了五味瓶,我怎么也没有想到平时和我好的像一个人似的李萍会在别人面前说出这样的话。 “就是嘛,现在是”一俊遮百丑“,王宇不就因为那些破文章才当了班干部,并且成为校优秀团员的嘛。”霍珠的语气中忿忿不平。 “李萍,我看你比王宇强多了。唉,真不公平。”我走也不是,站也不是,一时失去了主意。…… 谈谈它给你带来的启示。 续写故事 交友智慧树 真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得某方面的成绩时,我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功。 嫉妒不仅会伤害朋友,还会使自己失去朋友。 齐 管 仲 与 鲍 叔 牙 管 仲 拜 相 经 商 作 战 分享:当你和朋友发生矛盾时,是怎样“化干戈为玉帛的? 对朋友要理解、信任和宽容。 (1)对待同学和朋友要心胸宽阔,理解体谅,严于律己,宽以待人。 (2)真正的友谊不包含嫉妒,学会欣赏并真诚地赞美朋友。 (3)对朋友要理解、信任和宽容。 基础练习: 1、真挚的友谊是用心培育的结果,,他需要我们每个人都付出自己的努力,发展真挚的友谊需要做到( ) ①以原则纯化友谊 ②以真诚换取友谊 ③以宽容维护友谊 ④以热情培育友谊 A①②③④ B①③④ C②③④ D①②④ 2、我们在接受朋友的付出时,应考虑、体察朋友的需要和难处。这体现了交友过程中的什么原则( ) A宽容他人 B加强沟通 C尊重差异 D平等互惠 3、真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福,为朋友的进步而高兴,使一个人的快乐成为几个人共同的快乐。这说明( ) A友谊能使我们学习的更好 B友谊使人分享更多的快乐和幸福 C友谊促进个人和集体的进步 D友谊有助于排解烦恼和忧愁 A D B 4.寻求友谊的过程中,不正确的做法是( ) ①乐交诤友,要听忠言 ②讲“哥们儿义气” ③理解宽容 ④关爱帮助 ⑤以自己为中心 ⑥缩小交友圈,仅限于两三人。 A.①③④ B. ②④⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤ 5. 下列同学在交友中的表现正确的是( ) ①黎明看到同学生病了,主动送他到家,并帮他补课 ②赵明从不和朋友争论,唯恐得罪朋友 ③李彤看到自己的衬衣被同学不小心弄上了墨水,气得再也不理他了 ④郑博看到自己的好朋友经常迟到,便提醒他按时到校 A.①④ B. ②③ C.①③ D.①② C A 课堂小结:
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