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- 2017-03-09 发布于湖北
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翻转课堂教学模式在高中语文教学中应用的研究
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□ 梁巧灵 (河南师范大学, 河南 新乡 453007)
【摘要】随着我国全方位的不断发展,在教育方面也全面实行新课程改革和素质教育。面对教育分布不均的现状,如何提高学生
的语文学习、提高学生素质,提高教育质量,是摆在高中语文教学中的一大难题。翻转课堂利用其丰富的信息化资源,让学生逐步成
为学习的主角,学生在学习的过程中,可以观看自己的任课教师的或他老师的视频来进行学习,这样有利于优质教育资源的共享,促
进教育的均衡发展。
【关键词】翻转课堂;语文教学; 语文素养
一、翻转课堂的概论 乱课堂的学生 的表演失去 了观众 ,无聊 的学生也没时间无聊 ,因
1、翻转课堂的内涵 为其他 同学都在忙于活动或小组协作 。
翻转课堂是源 自美 国的一种新型教学模式 ,是从英语 “Flipped 2、必要性
Class Model”翻译过来 的术语 ,也可以翻译为 “反转课堂”或 “颠 《高 中语文课堂新课程标准 》指 出
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