作业八设计难教之概念的好例子.docVIP

函數 活動一、現在老師帶了一台飲料機(海報)，請各組要喝什麼飲料就自己按，並且紀錄，你按了什麼鍵會得到什麼飲料。 請將組內五位同學要喝的飲料及想按的按鍵紀錄在下表 按鍵名 飲料名 2、同學都已經選擇好想喝的飲料了，現在請各組利用合作討論來完成下列問題。 如果同學按A鍵，會得到什麼飲料?_________ 如果同學按E鍵，會得到什麼飲料?_________ 如果同學要喝咖啡，可以按哪顆按鈕?_______ 如果同學要喝可樂，可以按哪顆按鈕?_______ 隨便按一顆按鈕，有可能掉下幾種飲料?_____ 要喝其中一種飲料，七個按鈕中，最多有幾顆按鈕可以達到。 活動二、連連看，例如按A 可以得到綠茶 現在老師來規定一下： f(A)=綠茶，”f”相當於”按”的意思，所以”f(A)=綠茶”意思就是”按A就可得到綠茶”，請按照這樣的方式填寫各題。 f(B)=______. f(C)=______. f(E)=______. f( )=果汁. f( )=綠茶. f( )=可樂. 活動三、函數(function)的介紹 函數定義:在一個x與y的關係式裡，對於每一個x值，都只y的對應值，那麼這種關係就說y是x的函數，也就是 圖示： 討論： 請比