2014届高考一轮语文复习课件:17 写作第4讲 爽神结构法(人教版安徽专用).pptVIP

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  • 2017-03-10 发布于湖北
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2014届高考一轮语文复习课件:17 写作第4讲 爽神结构法(人教版安徽专用).ppt

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伤仲永的故事)③结尾:成功者,专注也。只有专注于正确的事情,才能有收获。 返回目录 专题十七 写作 技法vs 训练 岁月的风轮转啊转,多少年后,我擦干眼泪,聚起目光,仍然看到你掌心向上,朝圣般的姿态。亲爱的母亲,这一次,让我这被你含辛茹苦养大的孩子伸出手将你抱一抱吧,将你带到你曾引领我去过的天堂。我愿安静地微笑着倾听你所有的唠叨,就像幼时我聒噪地伴着你窸窸窣窣一样;我愿温和地心怀爱意地陪你重复琐碎,就像儿时我什么都不懂而你慈善地教会我一切一样;我愿为你永远守候一个掌心向上的姿态,承接你这些年来的汗水、眼泪和欢笑。 返回目录 专题十七 写作 技法vs 训练 掌心向上,掏出我满心的爱,化成丘比特的弦音,写成你心里的一首诗。无论岁月沧桑,我愿永远用掌心温暖你的春风颜色。 (2012年湖南卷满分作文) [金指点津] 本文结构精致,思路清晰,以时间为序,选取了自己走过的人生中的三个重要阶段,即幼时、孩童与少年时期作为展示母爱的切入点,用优美的文笔,回忆了母亲对孩子的关爱,突出了母爱这一主题。 返回目录 专题十七 写作 技法vs 训练 例2 议论文: 治标不如治本 ——由梯子摆放问题引发的思考 一考生 同一个问题,不同的人会提出不同的解决方案,有的方案治标却不治本,而有的方案却能从根本上解决问题。无论是在学习上,还是在生活中,我们都需要从根本上解决问题,只有这样才能更好

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