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- 2017-03-10 发布于湖北
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2017届一轮复习苏教版 数列的概念及简单表示法 (理) 课件.ppt
3.已知递推关系求通项:对这类问题的要求不高,但试题难度较难把握.一般有两种常见思路: (1)算出前几项,再归纳、猜想; (2)利用累加或累乘法求数列的通项公式. [易错防范] 1.数列是一种特殊的函数,在利用函数观点研究数列时,一定要注意自变量的取值,如数列an=f(n)和函数y=f(x)的单调性是不同的. 2.数列的通项公式不一定唯一. 3.在利用数列的前n项和求通项时,往往容易忽略先求出a1,而是直接把数列的通项公式写成an=Sn-Sn-1的形式,但它只适用于n≥2的情形. 基础诊断 考点突破 课堂总结 第1讲 数列的概念及简单表示法 考试要求 1.数列的概念及数列与函数的关系,A级要求;2.数列的几种简单表示方法(列表、图象、通项公式),A级要求. 知 识 梳 理 1.数列的概念 (1)数列的定义:按照 排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的 . (2)数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集)为 的函数an=f(n).当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值. (3)数列有三种表示法,它们分别是 、 和 . 一定顺序 定义域 列表法 图象法 通项公式法 项 2.数列的分类 有限 无限 > < 3.数列的两种常用的表示方法 (1)
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