推箱子的小朋友做了多少功.pptVIP

新教师的专业发展 翁祐中学 韩鹏玮 我的职业规划 1、一年适应教学 2、三年形成特色 3、五年独当一面 我是怎样成长？ 1、多读书 2、多听课 我的特色 小组合作学习-追问式教学为主体的物理课堂 每一节物理课的最后都应该有是三个问题给学生思考 1、通过这节课你学到了什么？ 2、学的知识该怎么用？ 3、还有哪些没有学会？ （案例分析） 中考复习：《功、功率》 中考复习：功、功率 13年选择题第8题，A答案利用P=Fv求解，D答案克服重力做功W=Gh. 第12题，第三问用读取信息用W=Fs求功。 14年： 第23题计算题第 （2）求做功的时间t，第（3）问求水流对电动机组做了多少功？W=Pt。 测量： 班级组织爬楼比赛，看谁爬楼的功率大， 为此必须测量的物理量有______、______、______。 实验原理：______ 。 需要哪些器材？ 计算结果，比较谁的功率大。 不努力教书，就等于谋财害命！ 好的教师才能教出好的学生，只有不断发展、提升自己的能力，才是对学生负责，对自己负责！ * 13年14年考题： 考点： ⑴物体做功的条件 ⑵功和功率的概念及有关计算 F S S F F、S 找出下列活动中的共同点： [例题1] 在平地上，用2N的水平推力推动重10N的箱子，前进了5m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多