人民教育出版数学七上《近似数》课程教案.docVIP

七年级上册第一章《1.5.3近似数和有效数字》学案 主备人：王学文　　审核：宋文鹏　　 一、学习目标： 1、了解近似数和有效数字的概念； 2、能按要求取近似数和保留有效数字； 3、体会近似数的意义及在生活中的作用. 二、自主预习： 1．在一次体检中，测得甲的身高是1.82m，测得乙的身高大约是l．8m． (1)你能知道甲和乙的确切身高吗? (2)甲的身高是一个准确的数，乙的身高不是一个准确的数，那么你知道乙的身高是一个什么数吗? 2．数字1．8精确到0．1，也可以说是精确到十分位；数字l．80精确到0．Ol，也可以说是精确到百分位；数字l．805精确到，也可以说是精确到． 3．近似数2．045有四个有效数字，分别是2，0，4，5；近似数0．0302有三个有效数字，分别是3，0，2；近似数0．0018有个有效数字，分别是． 4．用四舍五人的方法，把8．153 247精确到万分位是，把2．36精确到0．1 注意：(1)0的数字(包括两头)的所有数字；(2)精确度一般有两种形式：一是参加今天会议的有513人；约有五百人参加了今天的会议；我国有13亿人口；教室里有66人在做数学作业；吐鲁番盆地海拔-155米，其中 是准确数， 是近似数。 3、近似数与准确数的接近程度，可以用 表示。按四舍五入法对圆周率取近似数时，有3（精确到个位），3.1（精确到0.1位，或叫做精确到十分位），3.14（精确到0.01位，或叫做精确到百分位），3.142（精确到 位，或叫做精确到 位），3.1416（精确到 位，或叫做精确到 位） 例题1、按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）0.0158（精确到0.001） （2）304.35（精确到个位） （3）1.804（精确到0.1） （4）1.804（精确到0.01） （二）有效数字 1、从一个数的左边第一个 数字起，到末尾数字止，所有的数字都是这个数的有效数字。如38000有 个有效数字，它们是 ；0.00038有 个有效数字，它们是 ；3.008有 个有效数字，它们是 ；3.800有 个有效数字，它们是 . 例2、下列由四舍五入得来的近似数，各精确到哪一位，各有几个有效数字？（1）21.80　（2）2.60万　（3） （7）10亿 （8）10 4、下列各数中，是准确数的是（ ） A．小明身高大约165cm B.天安门广场约44万平方米 C.天空中有8只飞鸟 D.国庆长假到北京旅游的有60万人 5、下列各数中，是近似数的是（ ） A.七(1)班共有65名同学 B.足球比赛每方共有11名球员 C.光速是300 000 000 D.小王比小华多2元钱 6、（2008日照）在2008年北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为4.581亿帕的钢材，4.518亿帕用科学计数法表示为 帕（保留两位有效数字）。 4、（2008义乌）据统计，2007年义乌中国小商品城市场全年成交额约为348.4亿元，连续第17次蝉联全国批发市场榜首，近似数348.4亿元的有效数字的个数是（ ） A． 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 7、对于6.3与6300这两个近似数，下列说法中，正确的是（ ） A．它们的有效数字与精确位数都不相同； B．它们的有效数字与精确位数都相同； C．它们的精确位数不同，有效数字相同； D．它们的精确位数相同，有效数字不同.