人民教育出版版数学七下91不等式教学实录2.docVIP

9.1 不等式的性质(1) (教学实录) 师：同学们好！ 生：老师好! 师：同学们，在课前我布置了几道练习题，我想大家都已经完成了，下面我请各组的小组长回报各组完成的情况及在解题中遇到的一些问题。 生：……（各组组长汇报完成情况及遇到的问题……） 师：下面请同学们一起来解方程 1-2x=0, 并说出解方程1-2x=0中每一步的依据 （教师边提问学生，边填写表1） 等式的性质 基本性质1 如果a=b，那么a+c=b+c， a-c=b-c 基本性质2 如果a=b，那么ac=bc， （c≠0） 【评析】教师让学生回顾再现旧知识，为下一步类比学习不等式的性质做好铺垫和准备． 师： 解方程的依据是等式的性质, 今天我们来学习解不等式的依据—不等式的性质. 师：类比等式性质探索不等式的性质 请同学们猜想不等式是否有类似的性质，并验证自己的猜想，能否用准确的数学语言概括不等式的性质1． 生：观察、思考后解答 ①.在不等式53 两边同时加上或减去2，在横线上填上“”或“”号。 5+2___ __3+2 5-2______3-2 ②.自已写一个不等式，在它的两边同时加上.减去同一个数，看看有什么样的结果？ 不等式的性质1： 符号表示：