人民教育出版版数学五上平行四边形的面积教案.docVIP

新人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》精品教案 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P80—81页。 教学目标： ?? 1、使学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能应用平行四边形的面积公式解决相应的实际问题。 ?? 2、培养学生的观察操作能力，领会割补的实验方法;培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力;培养学生空间观念，发展初步的推理能力。 ?? 3、培养学生合作意识和严谨的科学态度，渗透转化的数学思想和事物间相互联系的辩证唯物主义观点。 ?教学重点：探索并掌握平行四边形的面积计算公式。 ?教学难点：理解平行四边形的面积计算公式的推导过程。 ?教具学具：自制长方形框架、方格纸、课件、平行四边形卡片、剪刀、三角板、???????????????? 直尺等。 ?教学过程： 一、创设情境，生成问题 1、故事引题 师：老师给你们讲一个故事，从前，有个财主老了，就把他的地分给他的两个儿子。可是两个儿子都认为分给自己的那块地小，都说老财主偏心。这可把老财主气坏了，可他又说不明白。所以，老财主就想找一个聪明人帮他解决这个问题。同学们，你们想做这个聪明人吗？ 生：想！ 师：那就先来看看老财主的两块地吧？ 出示：长方形的地和平行四边形的地 师：这两块地各是什么样的图形？你会算哪个图形的面积？还记得它的公式吗？