人民教育出版版数学八下202数据的波动程度教学实录2.docVIP

数据的波动（第四课时） （课型：习题课） 师：请各组同学互相讨论知识回顾． （师到各组巡视、参加讨论．） 〖评析〗教师深入到小组，重点关注：①学生有哪些知识点还不能顺利回顾；②学生在活动中发表个人见解的勇气． 师：请大家完成课内练习． 〖评析〗培养学生独立解决问题的能力． （阅好学生的练习后讲评．） 师：本次练习的内容是：数据的波动． 一、基本情况： 参加考试人数为50人，各分数段为： 90分以上 13人， 80-89分 21人， 60-80（不包括80分） 9人， 考试比较差的 7人， 〖评析〗知己知彼，才能有利于自己的成长和发展． 二、部分学生考试情况： 王杰徐志鹏蒋飞三位同学考试成绩还不错，就是字要写的好一点，卷面再整洁一点就更好了，我相信在下一次的练习中会有意想不到的收获！ 一直以来考试成绩比较稳定的张小雪汪宇华于程苏畅四位同学这次没发挥好，希望你们总结一下这段时间的学习，抽时间和吴老师一起说说．但要记住一点不要因为这次的考试影响到后面的学习，一次考试并不能代表什么，更需要的是我们要找到考试差的原因． 此次练习中进步比较大的同学有张玉、丁益飞，两位同学比之前的所有考试成绩都高，老师希望你们继续努力，相信你们一定行的！ 〖评析〗练习评讲课的教学过程中，表扬激励应贯穿于整