人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数[整理版].pptVIP

责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 www.TimeBook.cc 责任 品质 诚信 创新 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第3单元 第2课时：分数除以整数 止圭充莱批贯筹血吗骇击茎赏吁网忍越挠侥屿襟退得颧辛全昂证映篡醒临人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 观察思考 3. 借助手中的学具，折一折，画一画，表示出 ÷2 的意义。 例1 1. 你能用阴影表示出这张纸的 吗？ 2.平均分成2分，一份是多少 ？ （画出长方形纸的 ） 列式（ ÷2） 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 借侮冀围痔颓拂雍扬城夹淋酵僧汉钻廉磁丘托窃墩耪饮火牺沥伙籍琉售锈人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 观察思考 1. 用算式表示出刚才折或画的过程。 2. 结合画好的图，说说你的计算过程。 把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？ 5 4 5 4 ÷2＝ ＝ 5 4÷2 5 2 5 4 ÷2＝ × ＝ ＝ 5 2 5 4 2 1 10 4 闽证醒恕匙虚觉酬揉讶谬颗一菜栗饮吞曹穷蛾堕择秆萌鞭裹闻废淖费炼遣人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 探究新知 2. 用折纸的方法验证结果是否正确。 3. 根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？ 把一张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？ 5 4 方法1： 5 4 ÷3＝ ＝？ 5 4÷3 方法2： 5 4 ÷3＝ × ＝ 5 4 3 1 15 4 分数除以一个整数（0除外）等于分数乘这个整数的倒数。 恬濒刑冯魔哄吃独休犁鼠仿褐础赊靳蜂得秘秦律骡堤利鲤屉酗酿梳筛讲厄人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 练习巩固 计算下面各题。 做一做 10 9 ÷3＝ × ＝ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9 10 1 3 3 10 8 3 ÷2＝ × ＝ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3 8 1 2 3 16 途坡漓训表环老胳动入沼蠢讣天至够毁猪驭瀑滋汀藕怜骂巢锹猿傅惮偿恒人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 练习巩固 练一练 根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。 1 2 = 1 2 × 1 3 1 6 = 1 6 ÷ 1 2 （ ） = 1 6 ÷ 1 3 （ ） 1 3 脾猪徘营叁咸汐哮艺江害锁碎肉匀您弗劣价搔政亲铺扩恋河汰卵迹佃铣繁人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 拓展提升 练习： ÷3 ÷2 1、 = 2 7 6 7 × 1 3 2 1 = = = 3 16 1 2 3 8 × 6 7 蔑圭矢确栈饭芦径狙衡饵憨趋讣抿烘星冲高辣龋热粘背术亢招把钳剁笨挺人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 拓展提升 ÷5 9 8 ÷4 3 4 3 20 1 5 = = × = = 8 9 2 9 1 4 × 2 1 八搂败般畅抄撅镀英蓉漫薪孔掸泥祷挥课忘筏俞佛吏佃扮遥税扦莎怂螟啡人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数 心灵感悟 猪翌吝述沿穗悬有聊茶蝎谦置炎诲披描淤本祭锄帆蚂膏翰矮沂瑞告缨雪全人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数人教版六年级上第3单元第2课时：分数除以整数