3.2告别依赖_走向自立题材.ppt

　　一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费５万元。 法　庭　宣　判 　　根据我国婚姻法第二十一条的规定：父母对子女有抚养教育的义务，成年子女对父母有赡养义务，父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 　　经陪审团合议，宣布判决如下：　　　　　　 　　大学生诉讼理由不成立，其母有权不支付其上大学的费用，但考虑到该大学生（ ）因此，陪审团建议（　　　　　　　 ）。　　　　　 在校就读 父母在能力范围内给予支助，其他部分 通过打工、争取奖学金和申请助学贷款 等方式补足 　　综观该案的审理过程，我们可以得出这样一个结论： 认识依赖的危害，掌握自立的方法 小组讨论：怎样培养自立能力？ 树立自立的生活态度，在实践中体验自立的意义 【知识目标】 【能力目标】 【情感、态度与价值观目标】 自立与自主的关系 多实践，多锻炼 不能再有依赖 学 习 重 点 学 习 难 点  1、自立与个人成长的关系？ 2、为什么不能有依赖思想？ 3、自立与自主二者的关系？ 4、怎样培养自己的自立能力? 学习目标  （流程）阅读课本知识，找出目标知识点——思考课本案例，写下自己想法——在课本上标出疑惑的地方 自学  （流程）小组成员分享自己的