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- 2017-03-10 发布于广东
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关于在2011届毕业生中开展
基于德育实践与就业核心竞争力的综合素质答辩试点工作的安排意见
大学阶段不仅是积累丰富专业知识的黄金时期,更是学生形成世界观,人生观,价值观的关键时期作为一名合格的大学毕业生,不仅要学业有成,还应具有较高的思想道德水平和良好的行为习惯,丰富的文化修养和广泛的兴趣爱好,健康的心理和健全的人格如果说专业论文答辩是对大学生学业的检验,那么则是对学生素质的综合考核增强学生对自身思想道德的内省和行为的自律毕业生自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果进行全面系统的总结,结合个人的成长经历撰写德育总结材料,记录对大学生活的回忆,对同学友情、师生情谊的感怀,对母校的惜别之情,记录大学四年的心路历程、实践感想、对成功和失败的自我评判和反思,对青春及人生的理解和感悟,重新明确自己的人生意义和价值,制订今后的计划和目标,在总结中反思,在反思中提高。要求毕业生在书写书面总结时,全面概括自己四年来的收获、不足和今后的努力方向。《》
题目
××××××××××××,××××××××××××××。×××××××××××××××××,××××××××××××,×××××××××××××××××××××××。
一、××××
(一)××××
×××××××××××××××,×××××××××××××××××××××××××××××××××××。××××××
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