社会学的基本认识课件.pptVIP

社會學的基本認識 初探 人生活在社會裡，對生活空間與環境的了解自然不可忽視 - 人與人之間如何互動?關係為何? - 社會如何塑造人? - 團體與組織如何形成? - 個人為何要遵守道德規範? - 大眾傳播對社會的影響為何? 人是社會的產物，我們的行為從每天起床之後到睡覺的各個過程，皆受到社會文化的影響 從報紙電視中所看到的新聞議題，皆是社會學所關注的問題所在 進入社會學領域的開始，可從新聞中歸納出幾項社會議題 - 大學生失業問題 - 青少年飆車問題 - 網路發達後對社會的衝擊 社會學與社會是結合在一起，與我們的社會生活與現實息息相關 何謂社會學 社會的定義 - 一群具有共同文化與地域之互動關係的個人和團體所組成 - 社會互動的體系，同時包含文化與社會組 織 - 社會互動是社會的基礎 - 廣義的社會：人類關係的體系 - 狹義的社會：一群人具有共同的觀念、態 度與行為且共同生活 - 社會負有社會功能 1. 一般性功能：結合、溝通、承續、整合 2. 特殊性功能：生育、社會化功能、娛樂 社會學 - 法國思想家孔德(Comte) – 社會學之父，於1839年所提出，意思是研究人類結合的科學 - 一門有系統地研究人與人互動的社會科學、主要研究 社會關係、社會制度、社會互動、社會結構、社會 團體與社會變遷等之社會現象 - 採取客觀的科學態度和科學的研究方法來研究人類的 社會，從經驗中改善現況並預測未來的人類之社會行 為與社會關係 - 研究社會日常生活現象中背後的影響因素，但並不將 這些現象視為理所當然，而是追根究底探討其形成的 原因和影響 社會學的基本假設 假設一：人的行為和思想受到社會的影響 - 人是社會的產物 - 從出生開始即開始了社會關係 - 透過行為規範與價值觀的模塑，與人互動 - 社會就像一個存在於個人之外但箝制個人行為和思想的物體，限制了個人但卻也沒感受到它的存在 假設二：社會與制度是人所創造，也可被人為所改變 - 人類組織社會以維繫生存 - 個人不會被社會完全操控 - 透過對既有社會制度與環境的理解，有意 識地與既有的社會制度或社會關係與現象 周旋，創造性地改變社會既定的運作方式 社會學觀點(sociological perspectives) 以客觀科學的態度，來研究或觀察每一項社會事務與問題藉以追求真相的方法，亦即觀察分析人與人間的互動與關係 旨非尋求是與非，而是探索真相 免除用平常的經驗來作為或影響個人的看法而視之為理所當然，主要是以客觀批判質疑的態度檢視社會問題 微觀 vs 宏觀 - 微觀：分析個人在社會情境中的狀況 - 宏觀：分析社會中大規模的結構與過程 分析 vs 綜合 - 分析：對於某一社會問題與現象，試圖找出其影 響因素以及因素彼此間的關係 - 綜合：以整體視社會問題，多方面探究 ** 社會現象的研究，二者缺一不可，需兼顧並重 社會學觀點的三大特徵 1. 強調環境因素對個人內部心理狀況與行為的影響 2. 從社會背景與架構，分析其對個人的影響 3. 關心整體社會生活下個人 ** 社會學的觀點即要了解人與社會的相互關連性 社會學想像(sociological imagination) C. Wright Mills (1959)米爾斯提出 個人生活在社會上，乃由社會力(social force)所支配 檢視社會力量如何影響個人生活與行為的分析能力，此社會學想像是社會學觀點的本質與重心 個人的必然也是社會的；經驗是個人的也是受到社會的影響 將我們生活週遭經驗與社會生活關聯起來，檢視社會力量如何影響個人；即連結社會結構與個人行為 換句話說，欲了解一個人的行為，需在社會脈絡(social context)內尋求出解釋 單向解釋的偏頗 – 結構決定論 ** 個人的行為或者人與人間的互動亦會影響 社會結構或社會規範 社會學的想像是一種觀念也是一種分析方法，讓在社會學的研究上，問題思考空間能更寬廣 社會學的重要概念 社會行動 (social action) 是指人有意識的行為並推動社會的運作 社會結構 (social structure) 界定社會關係的類型，也提供作為社會行動的參考。涉及許多不同關係的權力與社會期望 文化 (culture) 人們生活方式中的語言、信仰、價值觀與行為規範 權力 (pow