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- 2017-03-10 发布于河南
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* 首先我们以下列几种物质入手,如何从多个角度认识化合物?学生可能说酸,碱,盐。师:分类角度也就是分类标准的不同,可以有不同的分类方法;将上述物质分成酸碱盐,它的分类依据是?物质的组成。还有其他的分类标准吗?生:根据是否导电,分为电解质和非电解质。生:根据酸性不同分强酸,弱酸;碱性不同分为强碱、和弱碱。能电离出氢离子的个数分为一元酸,二元酸。。。我们把目标缩小,只对CH3COOH, HCl分类,根据你们的经验如何分类?都属于一元酸,醋酸是强酸,盐酸是弱酸,分类的依据是酸性不同。在完成任务1之后呢,我们进入任务2的探究 有那些事实能说明醋酸和盐酸的酸性不同?(如果,学生说不出来,如何引导?在学习水的电离时,如何验证是是一种极弱的电解质?小灯泡不亮,但灵敏电流计亮,引出通过导电实验可以验证;学习溶液的酸碱性时,我们知道,通过判断pH值的大小来判断溶液的酸性强弱,所以可以测PH )学生讨论:测PH, 导电性,等浓度的两种酸和等量镁条的反应,看反应剧烈程度 我们基本有三种方法,我们知道研究化学物质的方法根据有什么和有多少分为定性和定量分析,那么,我们对等浓度下醋酸和盐酸导电性的测量归属那一个定性分析,而对pH的测定则归属于定量分
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