2011德育字总结.docVIP

2010-2011第一学期德育工作总结 本学年我校继续以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出中学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进了素质教育。 育人为本、德育为首： 1、全员参与德育管理，言传身教，为人师表，引导学生在德智体等方面得到全面发展。创设和谐环境，陶冶学生良好情操。以校园文化建设和班级特色文化为抓手，充分发掘校园环境的育人因素，加强校风、教风、学风建设，培育校园精神，建设有特色的班级文化。 2、切实抓好班主任队伍的建设，定期组织班主任学习培训与经验交流工作，强化班级管理，抓好各项班级管理规章制度的落实及学生常规的检查与反馈。 常规管理，抓好行为习惯养成教育和安全教育。?? 1、继续深入贯彻《中学生日常行为规范》，开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。 2、政教处每天对学生卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发了学生关心班级，热爱集体的思想。 3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。 4、及时对学生进行了心理健康教育、法制教育，学校聘请开发区派出所指导员李长具为法制副校长，定期为学校开展法制、安全教育，