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- 2017-03-09 发布于湖北
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八年级生物上册第四节鱼类讲述
观看视频,思考问题 鱼类知识简介 什 么 是 鱼? 下列视频中的动物都是鱼吗? 认识四大家鱼 鱼 生活在水中,体温随外界温度变化而变化的脊椎动物。鱼一般身体侧扁,呈流线形。体表有鳞,用鳃呼吸,通过尾部和躯干的摆动和鳍的协调在水中游泳。 鱼的呼吸 呼吸--鱼鳃 鱼的运动 我国的渔业资源 我国幅员辽阔,地处北温带和亚热带,鱼类资源极其丰富,种类繁多,据统计约2500多种,占直接鱼类总数的十分之一。其中海洋鱼类约有1700多种,淡水鱼类1000多种。 鱼与人类生活的关系 食物 观赏动物 药用价值 经济效益 危险鱼类 拓展知识 鱼类生存面临的威胁 四 大 渔 场 渔业资源是很多国家的重要资源 1、北海道渔场:是由日本暖流与千岛寒流交汇形 成的。 2、纽芬兰渔场:是由墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流 交汇形成的。 3、北海渔场:是由北大西洋暖流与东格陵兰寒流交 汇形成的。 4、秘鲁渔场:是由秘鲁沿岸的上升补偿流形成的 危险鱼类 大 白 鲨 拓展知识-鱼类的大小 世界上最大的鱼:鲸鲨 体长一般为10米左右,最大达20米。 最小的鱼 2006年1月,科学家在印尼苏门答腊岛森林沼泽地发现的“袖珍鱼”学名(Paedocypris progenetica)摘得世界最小鱼“桂冠”,它的体长只有7.9毫米。 拓展知识-鱼类的颜色 几乎所有的鱼类都具有一定的颜色,有些色彩单一
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