2019年四年级美术下册 妙笔生花教案 湘美版.doc

2019年四年级美术下册 妙笔生花教案 湘美版 教学目标： 1、学习和掌握中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。 2、运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。 教学重点：学习和掌握中国画的笔墨技巧 教学难点：把握笔墨的浓淡变化表现出花卉和蔬果的形象特征。 用具准备：国画颜料、毛笔、调色盘、宣纸、旧报纸、课本等。 教学过程： 第一课时 一、欣赏激趣 中国名家花鸟画欣赏，使学生对中国画花卉有一个初步的印象，激发学生的绘画兴趣。 二、讲授新课 1、教师在黑板上随意几笔示范花卉的画法(强调随意几笔)，使学生更直观地了解画法，并感受到学中国画并不是很难的事，增强学生信心。 2、学生仔细观察教师示范，为尝试绘画做准备。 （1）用朱砂画花瓣，侧锋用笔 （2）淡墨中锋画枝 （3）淡墨侧锋添叶 （4）浓墨中锋画花蕊、叶筋 3、四种用笔的演示：（1）用笔调淡墨后，在笔锋上蘸浓墨一笔画完。（2）用笔调墨后，在笔锋上蘸较浓的颜色一笔画完。（3）先用墨画，再用色染。（4）先用色画，再用墨点。 三、尝试活动 学生通过观察自己尝试绘画，亲身感受一下绘画的乐趣。 教师对学生的作品进行讲评，指出不足，发扬优点 四、学生练习 运用点和色的变化来表现一幅花卉图。 第二课时： 一、展示其他不同画法的花卉，并简单示范，使学生掌握不同的画法 二、教师再次示范，边画边讲解具体绘画步骤 （1）用朱砂画花瓣，侧锋用笔 （2）淡墨中锋画枝 （3）淡墨侧锋添叶 （4）浓墨中锋画花蕊、叶筋 三、学生掌握笔、墨、色的不同表现方法，学习画自己熟悉的蔬果。 通过用笔的变化和墨的干湿浓淡来表现对蔬果的感受，对蔬果的形状发挥个人想象，运用夸张、变形的手法来进行造型。 四、学生灵活运用所学的绘画知识，进行自由创作绘画。 五、教师对学生作业进行点评，学生自己对自己的绘画进行自评或互评。 附送： 2019年四年级美术下册 巧用对称形教案 湘美版 教学目标 1.了解对称形的特点。 2. 会剪对称形，会运用对称形装饰生活中的物品。 3. 体验设计活动的乐趣，了解艺术形式的美感与设计功能的统一，提高对生活物品的美化和评价能力，激发美化生活的愿望，提高动手能力。 重点：对称形的运用。 难点：对称行运用得巧妙、合适、富有美感。 资源准备：范样课件制作用具。 教学环节 一．导入. 小竞赛：剪对称形比赛。 学生描述剪对称形的过程及什么是对称形。 一个图形以中心线为轴，左右两边的图形完全重合，这个图形就叫对称形。 我们今天就来表现对称形。出示课题：对称形 二．新授 （一）.怎样使对称形更美？ 1．外形——细致刻画，丰富生动。 2．花纹——剪出花纹，大小适中，曲线多变化。 3. 颜色——添加颜色，对比强，鲜艳夺目。 对称形的美化过程。 （二）.怎样巧用对称形？ 怎样巧用对称形使生活更美？（板书） 引导学生把对称形合理的运用在一条连衣裙上。 引导学生把对称形合理的运用在立体的物品上。你还有什么好方法？可以到书上去寻找。 对称形在生活的运用十分广泛，引导学生去发现去探寻。 欣赏学生作品，从中学习长处，发现不足，提出解决办法。 你想用对称形装饰哪些小物品。 小组分工：学生分工后合作完成。小组汇报分工情况。 三．学生制作,教师指导 注意安全。 四．评价 从对称形的美感，对称形是否运用得巧妙、合适、富有美感？ 五．拓展及小结 你们课后要继续寻找对称形，看看能不能发现新的装饰方法。希望你做个有心人，使自己的生活更美丽更有趣！ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！