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2000年中农央村工作会议主要内容
2019年四年级英语上册 Assessment 2教案 湘少版
一、教学目标
1.复习所学食物、动植物的单词和表示方位的单词;
2.考察学生的听力;
3.培养学生的课堂活动能力。
二、教学重点难点
重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。
难点:前几单元的语法知识。三、教学准备
单词卡片,教学磁带等。
四、教学步骤Step 1 Warming up1)师生问好 2)唱已学过的英语歌曲Step 2 Exercise and feedback 1)A部分.选择正确的图片。 B部分.听音,排序。 C部分.读然后连线。
D部分.阅读短文,回答问题。
E部分.我能…… 如果你能做就画一个笑脸,不能,就画一个哭脸。
F部分.我喜欢…… 如果你喜欢做就画一个笑脸,不喜欢,就画一个哭脸。2) 两人一组按题目要求提问并回答。3) 选择一些学生作答。
Step 3 Consolidation1)四人小组自由选择主题进行会话。2)评价。3)家庭作业.将4—6单元课文读一遍,认为自己读得很好的就画五角星,一般的画钩,不好的画叉。
附送:
2019年四年级英语上册 Assessment 3教案 湘少版
一、教学目标
1.复习所学表示颜色的单词和数词;
2.考察学生的听力;
3.培养学生的课堂活动能力。
二、教学重点难点
重点:帮助学生系统地复习前几单元的知识,进一步进行巩固加深。
难点:前几单元的语法知识。三、教学准备
单词卡片,教学磁带等。
四、教学步骤Step 1 Warming up1)师生问好 2)唱已学过的英语歌曲Step 2 Exercise and feedback 1)A部分.听音,选择。 B部分.听音,完成表格。 C部分.看、读然后圈出正确的选项。
D部分.读对话,判断正误。
E部分.我能…… 如果你能做就画一个笑脸,不能,就画一个哭脸。
F部分.我喜欢…… 如果你喜欢做就画一个笑脸,不喜欢,就画一个哭脸。2) 两人一组按题目要求提问并回答。3) 选择一些学生作答。
Step 3 Consolidation1)四人小组自由选择主题进行会话。2)评价。3)家庭作业.将7—9单元课文读一遍,认为自己读得很好的就画五角星,一般的画钩,不好的画叉。
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