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2010考研程全学习规划简案
2019年四年级英语上册 Unit 6 Turn right教案 湘少版
教学目标:1.会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn.
2. 能听懂、会说“Turn left.” “Turn right.”
3. 能初步感知祈使句的语气及用法。
教学重点:会认、会读、会写单词left、right、up、down、turn.
教学难点:区分left和right。
教学准备:若干口哨,单词卡片,迷宫图
教学过程:
Step 1 情境导入,感知词句。
Greeting
分组
分两组:Left组和right组。
Chant
T:Today,I’m your PE teacher.(吹两下口哨)Now,Let’s do a morning exercise.
Chant:Up, up, up, Please stand up.
Down,down,down,Please sit down.
(练习的同时要加入上、下的动作)
Step 2多边互动,认读词句。
学习up和down
Chant练习之后马上出示向上的箭头,学习up
(升降调读、拼读、书空、小老师带读)
再次复习stand up,以巩固up。
在向上的箭头旁出示向下的箭头,学习down
(升降调读、拼读、书空、开火车读)
再次复习sit down,以巩固down。
学习right和left
T:Now,let’s play a game.I say , you do.(老师说口令,学生做动作)Touch your ear. Touch your head. Raise your hands. Raise your right hands.
当学生不知道right,即出示单词卡,板书right.
(升降调读、拼读、书空、分小组读)
T:(举起左手)This is my left hand.出示单词卡,板书left。
(升降调读、拼读、书空、男女生读)
学习turn
T:Look at me.Can you do this?(边说边做)Turn left! Turn left! Turn right! Turn right!(强调turn)让学生站起来边说边做各三遍。
出示单词卡,板书turn。
(升降调读、拼读、书空、大小声读)
操练turn left,turn right
形式: = 1 \* GB3 ①老师说,学生做;
= 2 \* GB3 ②一生说,一生做;
= 3 \* GB3 ③一生说,全体做。
Game:拍苍蝇
(操练五个新单词)
Step 3活动参与,操练词句。
小组活动:迷宫寻宝
分组:四个人为一个小组
准备:黑板上贴一个迷宫图,每条路线走完可得到一个小礼物。
提示:使用Turn left.Turn right.Go up.Go down.
小组合作
汇报交流
Step 4情境综合,运用词句。
情境:扮演体育老师,向学生发号施令。
如:Turn left.Turn right. Touch your head. Raise your hands. Raise your right hands.等
评价
作业:
= 1 \* GB3 ①Copy the new words.
= 2 \* GB3 ②Review Part A.
附送:
2019年四年级英语上册 Unit 6 Turn right教案 (新版)湘少版
一、教学目标:
1、掌握“left \right”的用法,理解policeman、solider等含义;
2、能应用所学单词询问他人职业;
3、能理解掌握对话中出现的名词单复数形式的不同表达。
二、教学重点及难点;
1、运用句型询问职业;
2、对“left \right”作出快速反应;
3、复数的规则变化及表达。
三、教学步骤:
Step 1 Warping up :
1、师生问候;
2、review
Step 2 Presentation and drill
1、Dragon game :
Ss count the numbers one by one ,(1.2.3…)
Ss say the expressions like :1 bird. 2birds .3 flags…
2、Ss practice the expressions with “teacher s/ doctors…”
T acts a solider:! Turn left /right !
Look ! What am I now ?
3、Ss observe and guess .
4、 Study the new words “solide
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