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2011学校先少队工作总结2011学校先少队工作总结2011学校先少队工作总结
2019年四年级英语上册 英语单词卡教案 人教新版
driver
司机,
驾驶员
England
英格兰,英国
farmer
农民
friend
朋友
girl
女孩
nurse
护士
postman
邮递员
Singapore
新加坡
student
学生
teacher
教师
class
班级
eight
八
eighteen
十八
nine
九
fifteen
十五
four
四
five
五
two
二
fourteen
十四
twenty
二十
grade
年级
three
三
thirteen
十三
ten
十
one
一
seventeen
十七
seven
七
nineteen
十九
sixteen
十六
six
六
apple
苹果
carrot
胡萝卜
eggplant
茄子
banana
香蕉
cucumber
黄瓜
green pepper
青椒
kiwifruit
猕猴桃
lemon
柠檬
orange
橘子,橙子,橘汁
pineapple
菠萝
tomato
西红柿
pear
梨
watermelon
西瓜
water
水
sunny
晴朗的
rainy
下雨的;多雨的
skirt
短裙
nice
令人愉快的;好的
hot
炎热的
cool
凉爽的
cloudy
多云的,阴天的
cold
寒冷的
fine
(天气)晴朗的
kite
风筝
panda
熊猫
shirt
衬衫
snowy
下雪的;
多雪的
warm
温暖的
windy
有风的
blouse
女衬衣
cap
(无边)帽子
dress
女服,
连衣裙
hat
(有边)帽子
jacket
夹克衫
短上衣
jeans
牛仔裤
raincoat
雨衣
shoes
鞋子
socks
短袜
sweater
毛衣,
毛线衫
trousers
长裤,裤子
T-shirt
T恤衫
vest
背心,
马甲
Fat
胖的
long
长的
short
短的,矮的
tall
高的
big
大的
happy
幸福的;
快乐的
new
新的
small
小的
thin
瘦的
附送:
2019年四年级英语上册Lesson10教案科普版
教学目标
1.知识与技能:学习元音音标〔?u〕〔au〕,让学生能听懂,能正确地发音.
2.过程与方法:训练学生通过学习这两个音标的正确发音,拼读包含这些音素的单词音标。
3.情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣、热情。
教学重难点
1、能正确读出〔?u〕〔au〕这2个元音音标。
2、能正确拼读包含这两个音素的单词音标。
教具
音标卡片、录音机及相关磁带
教学过程
一、复习检查:
1、自由对话:叫若干名同学站起来,用第9课中的let’s learn进行对话。
2、复习下列单词,让学生读一读:go,no,home,nose,close,old,cold,know,open,down,count,blouse等。
二、导入新课
1、学习音标〔?u 〕和〔au 〕:教师板书:
o,old,ow ow
〔?u 〕 〔au 〕
指出它们均是双元音,讲解它们的发音要领。教师领读这两个音标。
2、注音标、读单词:让学生给Listen,point and read中的字母、字母组合和单词注上音标,然后按音标朗读单词。
本课新学的单词joke,old,cow,town等是本课要学的生词,在读的时候识记词义。
三、操练:
A、操练音标:
学生从《活动材料》中找出本课的两个音标,将它们涂成红色,然后剪开,制成卡片。教师读音标,学生举卡片。在操作熟练后,由教师举卡片,学生读音。
B、对照朗读:将单词与音标对照,朗读下列单词;
hope〔h?up 〕 sold 〔s?uld 〕 now〔nau 〕
hole 〔h?ul 〕 told 〔t?uld 〕 how〔hau 〕
those〔e?uz 〕 snow〔sn?u 〕 down 〔daun 〕
smoke〔sm?uk 〕 know 〔n?u 〕 our 〔au? 〕
在读这些音时,要有意识记一下本课生词know,now,how,our的词义。
C、朗读音标::朗读练习册Ex.1中含本课两个音标的单词。
D、辨音练习:朗读练习册中Ex.2的音标。
作业布置
做练习册中的Ex.3。
第
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小学教育资料
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