2019年四年级英语下Unit1教学预案及同步测试.doc

2019年四年级英语下Unit1教学预案及同步测试 一、教学目标 1、知识目标： ①能够听、说、认读单词：teachers office, canteen, garden, playground, library。 ②听懂、会说Where is the…? It’s on the first floor.并能在实际情景中运用。 2、技能目标：. ①能听懂、会说句型This is/That is…，并能用Do you have…?来询问相关情况 ②根据Let’s do,听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Go to the garden, water the flowers. 3、情感目标：热爱自己的学校;学会当人家夸赞的时候要表示感谢说Thank you. 二、教学重难点 重点：掌握“This is / That is ”的用法；难点：序数词first与基数词one的区别与正确运用；this和that的发音及在楼层表达中序数词first, second的用法 三、学习过程 1.单元提示 Where is the canteen?食堂在哪里？ It’s on the first floor.它在一楼。 ①first 第一 ，用时前面加the ； one 数量1，前面不加the 如：the first classroom第一间教室 one cake 一个蛋糕 ②表示在几楼时用on 2.语法 指示代词：英语中表示指示概念的代词叫指示代词，指示代词用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。指示代词包括:this,that,these(这些)，those(那些)，其用法如下： 　(1)指示代词在时间或空间上对所指人或事物有远近之分。 this和these常用来指时间和空间上较近的事物。而that和those则相反。 　(2)指示代词在指事物时有单数、复数之分。this和that用来表示单数概念,系动词be用is。these或those用来表示复数概念,系动词be用are。 　(3)当含有this或that的特殊问句指人时，其回答仍可以用 this或that;但不指人时，单数用it,复数用they回答。 　例：①Whos that? Thats Liu Hua.那是谁？那是刘华。 　　　②Whats this? Its a cup. 这是什么？这是一个茶杯。 　　　③What are those? They are pens.那些是什么？那些是钢笔。 　(4)在介绍人时，我们常用this指下面要提到的人，而不用其它指示代词。 　(5)打电话时通常用this表示自己，that表示对方，而不用代词I和you。 四、同步测试 一、根据汉意写出下列单词 写字板 ????? ? ? ? 电脑 ??????? ? 讲桌??????? ?? 灯 ????? 图画?????????? 电扇 ????? ?? 地板 ???????? 墙 ? ? 二、选择正确答案 (??? )1.Is this the washroom? ______________ A. Yes, it is.?? B.No, it is.??? C.No, it isn’t. (??? )2. The library is on the ______ floor. A.one?????? B.two????? C.second (??? )3.Let’s go and _______ A.have look???B.have a look??? C.look at (?? ?)4. Do you have lunch ____ school? A.in?????? B.at??????? C.on (??? )5.? How many ______ are there in your school? A.student?? B.students???? C.studentes (??? )6._____ way, please. A.This? B.That? C. This is? (??? ) 7.Wele _____ our school! A.on? ????B.in????? C.to (??? )8.We draw（画画） pictures in the _____ A.music room??? B.art room? C.canteen (??? )9.We can read books in the ______. A.library??? B.TV room?????? C.gym (??? )10.T