2019年四年级语文上册第5单元18.颐和园课课练(新人教版).doc

2019年四年级语文上册第5单元18.颐和园课课练(新人教版) 一、拼准确，写规范。 ɡōnɡ diàn chánɡ lánɡ diōo kè zī taì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会填。 查带点的字 部首 除部首外几画 在准确的词意后打上“√” 金碧辉煌 ? ? ①闪耀的光彩（ ）②照耀（ ） 神清气爽 ? ? ①明朗，清亮（ ）②干脆( ）③舒服（ ） 三、写出下面词语的近义词。 ? 几乎——（? ? ）? ? 耸立——（? ? ）? ? 玩赏——（? ? ） 四、填上恰当的词语。 （ ）的宫殿 （ ）的石桥 （ ）的堤岸 （ ）的颐和园 （ ）的垂柳 （ ）的树丛 五、辨析词语，填入合适的句子中。 矗立 耸立 屹立 站立 佛香阁（ ）在半山腰。 2.人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南侧。 3.在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然（ ）了。 4.一排排白杨树像（ ）的哨兵。 六、根据要求写句子。 1.北京的颐和园是个美丽的大公园。 缩句：___________________________________________________ 2.树丛掩映着屋顶和宫墙。 扩句：___________________________________________________ 3.卢沟桥的狮子姿态不一，没有哪两只是相同的。用加点的词语仿写句子：______________________________________ 七、阅读课文片段，回答问题。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。（ ）的树丛，（ ）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，（ ）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1.按原文填空。 2.正前面，昆明湖静的像 ，绿得 。这句话 用 和 来比喻昆明湖，突出了昆明湖 和 的特点。 我也照样子写一写： 跑步比赛开始了，运动员们快得像 3.从文中 这句话可以看出游船、画舫行驶得很慢，其中的一个“ ”字用得颇有味道。 4.这段是作者登上万寿山，站在佛香阁的前面观察到的，作者的观察角度是______________,_______________,_______________。 附送： 2019年四年级语文上册第5单元19.秦兵马俑课课练(新人教版) (I) 一、选出正确的读音。 鸟瞰（gàn kàn） 颔（hán 　hàn）首 千乘（chénɡ shènɡ） 二、把下列词语补充完整。 举世（ ）双 （ ）态（ ）若 跃跃（ ）（ ） 三、按要求改写下列句子。 1.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连成一句话） ___________________________________________________________ 2．举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 四、课内阅读。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 1.这段话运用了（?????? ）的修辞手法。 A 比喻??? B 排比??? C比喻和排比 2.这段话主要介绍了（?????? ）。 　A秦兵马俑的规模宏大。 B秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。 C秦兵马俑类型众多。 3.“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是（???? ）。 A 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。 B 运用想像，生动地