六级科学教案上册.docVIP

六年级科学教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析： 本册教材有“工具和机械”、“形状与结构”、“能量”、“生物的多样性”四个单元组成。 《工具和机械》单元从内容上分三个部分：通过“使用工具、杠杆的科学”、研究简单机械。 《形状与结构》单元首先引导学生们观察桥梁特点及其在生产和生活中的运用；接着指导学生认识许多桥梁的形状与结构，从而知道形状与抗弯曲能力的作用。 《能量》 在本单元中，我们要去探索电与磁的秘密。在探究中，我们会逐渐发现一个不断变化的能量世界，发现我们天天都生活在能量世界里，我们做的每一件事情都和能量有关。 《生物的多样性》通过单元内容学习知道人类是这个丰富多彩的生物大家庭中的一员，怎样认识这个大家庭的不同成员？为什么这个大家庭成员如此众多？我们怎样当好大家庭中的一员？让我们走进生物世界去观察和研究吧。 三、学生分析： 1、整体学习状况：六年级共有3个平行班，每班学生均为66名。学生普遍有着强烈的好奇心和探究欲望，但不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力也较弱。家长和某些教师偏重于语文和数学教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 四、教学目标： 通过学习，使学生： 1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。 五、教学重难点： 教学重点： 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。 教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。 六、教学措施： 1、教学的各方面都应紧紧围绕培养科学素养的宗旨，全面关注学生在科学知识、科学思维方式、对科学的理解、科学的态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。 2、以改革学生的学习方式为重点。让学生在教师的指导下通过亲身经历、动手操作和实验来学习科学。 3 、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 4 、充分利用好教材，尽可能的上实验课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。 5 、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。 教学课时进度计划表 每周授课2课时，全学期以18周计算，共36课时 2012年 8月 28 日 ? 章节 教学内容 计划 教时 预计 周次 起止日期 完成 情况 开校报到准备 ? 1 8月27日——31日 ? 工具和机械 1.使用工具 2.杠杆的科学 2 2 9月 3 日——7日 ? 3.杠杆类工具的研究 4.轮轴的秘密 2 3 9月??10日——14日 ? 5.定滑轮和动滑轮 6.滑轮组 2 4 9月??17日——21日 ? 7.斜面的作用 8.自行车上的简单机械 2 5 9月 24 日——28日 ? 国庆节休息 ? 6 10月 1 日——5日 ? 形状与结构 1． 2.形状与抗弯曲能力 2 7 10月 8 日——12日 ? 3.拱形的力量 4.找拱形 2 8 10月 15 日——19日 ? 5.做框架 6.建高塔 2 9 10月??22日——26日 ? 7.桥的形状与结构 8.用纸造一座“桥” 2 10 10月 29 日——11月2日 ? 期中复习与检测 ? 11 11月 5 日——9日