2014第1章计算机基础知识答题.ppt

课程简介 上课教材：《大学计算机基础》 课时：16 考试方式：机试 课程评价方式：平时30%+机试70%=总成绩 上机教材：《大学计算机基础实践教程》 课时：38+2 上机安排和要求 时间：由于同时上机的专业太多，机房的容纳有限，很难协调，只能放在周末和晚上，望大家谅解！ 14周开始执行 工业141-2周三晚6:30-9:50 周日晚6:30-8:10 物流141-2周三晚6:30-9:50 周日晚8:10-9:50 电子141-2周日晚6:30-9:50周三晚6:30-8:10 电子143-4周日晚6:30-9:50 周三晚8:10-9:50 上机安排和要求 地点：实验楼2A-501机房（电信学院） 要求： 做好预习； 独立完成上机作业； 严格遵守机房管理制度； 严格遵守上课时间； 禁止玩游戏； 第１章 计算机基础知识 本章要求： 基本知识点 了解计算机的发展、特点及用途 掌握计算机中使用的数制及数制间的转换 弄清计算机的主要组成部件及其功能 重点及难点 计算机系统中数据的表示形式 数制之间的转换 原码、反码、补码的概念及计算 码制 逻辑运算基础 人类追求的计算工具 奠定现代计算机发展的重要人物和思想 图灵与图灵机 冯·诺依曼计算机 第一台电子计算机（ENIAC） 1.1.1 计算机的发展概况 1．第一代（1946年~1957年）：电子管阶段 基本特征采用电子管作为计算机的逻辑元器件，每秒运算速度仅为几千次，内存容量仅数KB。其数据表示主要是定点数，使用机器语言或汇编语言编写程序。第一代电子计算机体积庞大，造价昂贵，用于军事和科学研究工作。其代表机型有IBM 650（小型机）、IBM 709（大型机）。 1.1.1 计算机的发展概况 2．第二代（1958年~1964年）：晶体管阶段 基本特征是采用晶体管作为计算机的逻辑元器件，由于电子技术的发展，运算速度达每秒几十万次，内存容量增至几十KB。与此同时，计算机软件技术也有了较大发展，出现了FORTRAN、COBOL、ALGOL等高级语言。与第一代计算机相比，晶体管电子计算机体积小、成本低、功能强、可靠性大大提高。除了科学计算外，还用于数据处理和事务处理。其代表机型有IBM 7094、CDC 7600。 1.1.1 计算机的发展概况 3．第三代（1965年~1970年）：集成电路阶段 基本特征是采用小规模集成电路作为计算机的逻辑元器件，随着固体物理技术的发展，集成电路工艺己可以在几平方毫米的单晶硅集成电路片上集成由十几个甚至上百个电子元器件组成的逻辑电路。它的运算速度每秒可达几十万次到几百万次，体积越来越小，价格越来越低，软件越来越完善，在监控程序的基础上发展形成了操作系统。其代表机型有IBM360。 1.1.1 计算机的发展概况 4．第四代（1971年~现在）：大规模/超大规模集成电路阶段 基本特征是采用大规模集成电路和超大规模集成电路作为计算机的逻辑元器件，20世纪70年代以来，集成电路制作工艺取得了迅猛的发展，在硅半导体上可集成更多的电子元器件，半导体存储器代替了磁芯存储器，目前，计算机的速度最高可以达到每秒几百万亿次浮点运算。操作系统不断完善，高级程序设计语言功能更加完善，人们的生活与计算机应用息息相关。 1.1.1 计算机的发展概况 5．第五代电子计算机 是智能电子计算机，有知识、会学习、能推理的计算机，采用多媒体系统将声音、图像、和图形系统结合在一起，加上通信系统，组成一个像人一样的电子产品。 1.1.2 微型计算机的发展 第四代 71年 4位 72年 8位 intel 8008 73年 8位 intel 8085 78年 16位 intel 8086 85年 32位 intel 80386 93年 32位 intel Pentium 98年以后 32,64…… 1.1.3 中国计算机的发展 课本4-5页 起步晚，进度快，跻身世界前列 1.1.4 计算机的特点 高速运算能力 计算精度高和可靠的判断能力 具有记忆和逻辑判断能力 具有自动控制能力 1.1.5 计算机的应用（1） 1.1.5 计算机的应用（2） 1.1.5 计算机的应用（3） 1.1.6 计算机的分类 1.1.7 计算机的发展趋势 未来的计算机以超大规模集成电路为基础，向 巨型化（不是体积大，而是速度高、容量大、功能强） 微型化（体积缩小、重量减轻） 网络化（分散的计算机联成网） 智能化（计算机将具有一定的“思维能力”） 方向发展。 计算机发展——巨型化 计算机发展——巨型化 计算机发展——微型化 计算机发展——微型化 计算机发展——网络化