2019年外研版英语四年级第六模块集体备课.doc

2019年外研版英语四年级第六模块集体备课 一、 教学内容：本单元的题目为Music,是当前最敏感、最热门的话题。学生看到这个话题时就会滔滔不绝、议论纷纷。如音乐的种类，哪些是自己喜欢的，哪些是自己擅长的，哪些是自己比较熟悉的乐器演奏因此本单元内容相当贴近生活，深受大家的喜爱，并且还有不少学生有这方面的特长。在unit1中，四个小朋友进行音乐进行演唱比赛，台下的观众听后做出比较，就此话题展开对话和评比判断。在Unit2中是四个小朋友展示自己使用乐器的本领，对一些乐器短语的学习。 二、教学重点难点： 重点：(1)比较级的不规则变化。 (2)能听懂、会读、会说句式：I think this girl is better than the first girl. Tom is worse than the girls. 难点：比较级的用法和不规则变化。 三 、原虚化目标： （1）增加人与人之间的沟通和了解，让学生学会赞扬和鼓励别人，并进行评价和比较。 （2） 关注学生的内在需要，在小组比赛活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的积极情感态度。 (3）引导学生正确客观公正地评价别人和自己。 四、 通过研讨得到的实化目标： 1、 能够听说读写词汇： think better worse agree voice winner 2、能够运用语言I think…is better/worse. I agree./ I don’t agree . 对人或事物进行评价比较，并能针对别人的评价阐述自己的观点，表达自己的看法。 3、培养学生在课堂上进行自主评价的能力。 五 、评价方法设计 1、 通过两组学生比赛说出规则形容词的比较级，激活与本课相关的原有旧知识。 2、运用形容词及其比较级，对周围事物的比较，激活旧技能。 3、通过比赛，在活动中让学生体验、理解winner, 并进行运用。 4、通过提供学生感兴趣的一些话题如：电脑游戏和传统游戏的比较，让学生发表自己的观点，及评价别人的观点，达到对本节课重点内容的综合运用。 附送： 2019年外研版英语第七册期中测试卷(六年级) (I) 班级 姓名 学号 亲爱的同学们，祝贺你又进行了一个阶段的学习，相信又有很多收获，我们来闯关，看看谁能登上最高峰？要认真细心地做每一道题噢！祝你成功！ 听力部分（40分） 一. 选出你听到的单词，并把代号填入题前的括号内 .（10分） ( ) 1. A．mine B．many C．my D．more ( ) 2. A．banana B．Canada C．cake D．can ( ) 3. A．China B．Chinatown C．Chinese D．Mr ( ) 4. A．map B．stand C．stamp D．sit ( ) 5. A．other B．another C．their D．these ( ) 6. A．lantern B．letter C．little D．lot ( ) 7. A．teddy B．copy C．hobby D．mummy ( ) 8. A．collect B．cat C．cap D．cake ( ) 9. A．riding B．writing C．reading D．really ( ) 10.A . sometimes B．some time C．some D．Time 二.听问句，选答语。（10分） （ ）1. A.Thanksgiving Day B. That sounds nice. ( ) 2. A. No, I don’t. B. Yes, of course. ( )3. A. Yes, I can B. No, I haven’t. ( )4. A. We eat moon cakes. B. They are famous men and women. ( )5. A. We carry flags and we sing songs. B. Collecting dolls i