小学体育教学中体育兴趣培养策略.docVIP

小学体育教学中体育兴趣培养策略 　　在小学体育教学中，教师在培养学生自主学习意识的同时，要培养他们的体育精神，使学生积极地投入到体育项目锻炼中，提高他们的耐力和毅力，培养他们坚韧的意志品质。在体育教学中，教师要设计丰富的锻炼形式，使课堂教学环节能激发学生的参与热情，进行积极主动的体育锻炼。同时，教师要加强对学生的指导，使他们掌握正确的体育运动动作要领，不断提高体育运动技能，增强他们的体育意识，使课堂教学在他们的积极参与高效进行。 　　一、优化教学环节，加强学生的体育意识 　　随着新课改的进行，在小学体育教学中，教师要本着学生的实际情况进行大胆的教学创新，创设出具有学校特色的体育课堂，有效发展和提高学生的体育素质，使他们增强体育锻炼的意识，在发挥学习积极性和创造性的同时构建高效的体育教学。在课堂教学中，教师要打破传统教学对体育课堂的束缚，拓展体育课堂的时间和空间，让学生在自主探究中进行学习和提高，有效掌握体育运动的基本动作，并在积极的锻炼活动中认真分析和探究，不断提高他们的体育运动技能。在设计课堂教学内容时，教师要使教学活动和新课改教学理念充分结合起来，改变“教师讲，学生练”的教学方式，优化教学环节，使学生在多样化的方式中进行学习，充分发挥他们的学习自主性，激发他们的创造性思维，兴致高涨地完成教师布置的锻炼任务。例如，在教学立定跳远时，教师可以让学生用竞赛的方式进行练习