15.3串联和并联修改实用版答题.ppt

2、电路 ①电源： 串联电路的特点： 只有一条电流路径； 并联电路的特点： 电流有两条以上路径，电流出现分与合； 在如下图所示电路中，开关S闭合后，三盏灯属于串联的电路是：（ ） 学校教室中的六盏灯的连接方式是：（ ） A.都是串联 B.都是并联 C.两两串联后再并联 D.两两并联后再串联 并联电路 探究实验二：串、并联电路中开关的 作用 1.串联电路中开关的作用 （1）A点开关 （1）A点开关 （1）A点开关 （2）B点开关 （2）B点开关 （2）B点开关 （3）C点开关 （3）C点开关 （3）C点开关 串联电路的特点： ①只有一条电流路径；②开关控制整个电路；③用电器相互干扰。 思考： 1.请结合电路中的电流路径和开关作用分析： 串联电路中，若其中一只灯泡的灯丝断了，另外一只灯泡还能亮吗？为什么？ 并联电路中呢？ （1）干路上A点的开关 （1）干路上A点的开关 （1）干路上A点的开关 （2）干路上B点的开关 （2）干路上B点的开关 （2）干路上B点的开关 （3）L1支路上C点的开关 （3）L1支路上C点的开关 （3）L1支路上C点的开关 （4）L2支路上D点的开关 （4）L2支路上D点的开关 （4）L2支路上D点的开关 并联电路的特点： ①电流有两条以上路径，电流出现分与合； ②各支路用电器独立工作、互不影响； ③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 想一想街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？ 想一想教室里一排排的日光灯是什么连接？ 想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？ 想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？那么这一串内各个彩灯是怎样连接的？串与串之间又是怎样连接的？ 链接生活 1、家中电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电饭煲、洗衣机等用电器是怎样连接的？ 2、教室的各盏灯及插座是怎样连接的？ 3、街道的路灯，当一盏灯坏了不亮了，是否其他灯也不亮，由此可判断路灯是什么连接？ 把两只灯L1、L2连接成下图的电路 ⑴闭合开关：灯L1　　 ，灯L2　　 ；断开开关，灯L1 　 ，灯L2　 。 特点：开关同时控制两只灯的　 或　 　。 原因是：串联电路中只有　 　条通路，电路上灯的亮灭相互　 　　。 把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。 ⑴闭合开关S1、S2。断开开关S，L1　 　 ；灯L2　 　 ，闭合开关S、S1、S2，灯L1　 ，灯L2　 　。 　⑵、闭合开关S。闭合开关S1，灯L1　 　；断开开关S1，灯L1　 　。闭合开关S2，灯L2　 ；断开开关S2，灯L2　 　。 结论： L2支路上D点的开关控制_________ 结论： L2支路上D点的开关控制_________ L2 总结2：并联电路中，干路上开关控制______, 支路上开关控制______________. 整个电路 它所在的支路 S S1 S2 L1 L2 如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。 并联电路的定义 实验演示： 观察： 当闭合上S、S1，断开S2时，灯泡L1、L2有什么变化？ S S1 S2 L1 L2 观察实验现象 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮 实验结果 S S1 S2 L1 L2 再观察： 当断开开关 S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、 L2的变化？ 观察实验 S S1 S2 L1 L2 灯 泡 L1 不 亮 灯 泡 L2 亮 实验结果 S1 S2 并联电路知识结构方框图 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作（用电器互不影响） 干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。 并联 并联 并联 3、冰箱 当我们打开冰 箱门的时候，冰箱内的灯泡就会亮起来，那么这个灯泡和冰箱压缩机组成的是串联电 路 还是并联电路？ 并联的 串联 并联 生活中的电路 装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡 家庭中的电灯、电视机等 教室里的日光灯 路口交通指示灯是串联的还是并联的？ 街道的路灯同