6《小摄影师》第二课时答题.ppt

《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。 ????在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。 《在人间》简介 《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。 ?? 小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。 《我的大学》简介 查字（词）典，说说带横线词语在句子中的意思，想 想用什么词语来代替它，写在括号里。 1．高尔基侧过脸，对着他微笑。 （ ） 2．小男孩摆弄着相机。（ ） 3．我照完相，立刻就走。（ ） 选择题，请在正确的答案后面画“√”。 　1．小男孩摆弄了很久很久。 　　（1）说明小男孩根本不会照相。（?? ） 　　（2）说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。（?? ） 　2．你认为高尔基是个什么样的人？ 　　（1）高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴 趣的人。（?? ） 　　（2）高尔基是一个全神贯注于工作的人。（?? ） 　　（3）高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。（?? ） 我会写出意思相近的词语。　　 突然—（忽然） 打量—（端详）　　 吩咐—（嘱咐） 停当—（妥当） 　　 赶紧—（赶忙） 转告—（转达） 我会写出意思相反的词语。　　 经常—（偶尔） 仔细—（马虎）　　 　　 高尔基关于读书的名言： 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 3、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 4、热爱书吧——这是知识的泉源! 侧 卷 胶 辆 写法：左窄右宽；“贝”的撇为竖撇。 组词：侧身 两侧 左侧 侧面 写法：左窄右宽；“月”的撇为长撇。 写法：两横上短下长，撇取弯势，与捺平衡。 写法：右部横略短，横折钩要柔和、自然。 组词：胶卷 胶水 树胶 胶合 组词：胶卷 纸卷 一卷纸 组词：车辆 一辆车 cè C 亻 8画 jiāo J 月 10画 juǎn J 8画 liàng L 车 11画 秘 社 杂 写法：左窄右宽；“必”的卧钩短而稳。 组词：秘书 文秘 秘密 写法：上部不宜过大，下部横略长。 写法：左窄长，右略宽；左右结构紧凑。 组词：杂志 杂粮 繁杂 混杂 夹杂 组词：社团 社会 报社 旅社 杂志社 mì M 禾 10画 zá Z 6画 shè S 礻 7画 辆 胶 卷 秘 杂 社 侧 作业超市： 必做： 1、抄写生字词。 2、作业单做完。 3、小男孩哭着离开高尔基的办公室，他还会再来吗？再 次见面时他们会说些什么？做些什么呢？请你展开想象， 接着往下编写这个故事。 选做： 课外阅读有关高尔基的其他故事或高尔基的作 品。 经典诵读 理想，能给天下不幸者以快乐！ 聪明在于学习，智慧在于积累。 书籍是人类进步的阶梯。 一切伟大的事业，或者是说一切大事，都是由小事组成的。 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 ----高尔基 第二课时 纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告 读一读 我能用上面的一些词语来说说课文的主要内容。 突　然 a、说说你对该词的理解。 b、请在原文中找出例句，体会“突然”一词的用 法，想一想它有什么作用。 　 　　一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞