北京市第四中学2016届高三上学期期中测试历史试题.docVIP

北京市四中2013届高三上学期期中测试历史试题　　（试卷满分100分，考试时间为100分钟）　　一、单项选择题。（共48小题，每小题1分，共计48分。在每小题所列的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）　　1.古书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料实质上反映了（　　）　　A.各国纷纷变法图强　　　　　　　　　　B.社会性质发生变革　　C.封建宗法制趋于瓦解　　　　　　　　　D.边疆诸侯争霸中原 2.下列不属于商鞅变法的机遇和条件的是（　　）　　A.贵族势力弱，变法阻力小　　　　　　B.秦孝公参与诸侯争霸的欲望　　 　　C.秦国民风质朴，充斥尚武精神　　　　D.中原士人游说各国，追求建功立业　　3.《荀子·君道》称：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是（　　）　　A.设立丞相，帮助皇帝处理政事　　 　　B.设立太尉，负责管理全国军务　　C.设立御史大夫，负责监察百官　　 　　D.推行行省制度，加强地方控制 　　4.史书曾称颂北魏孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这种状况出现的主要原因是（　　）　　A.推行均田制　　　　　　　　　　　　　　B.整顿吏治，实行俸禄制　　C.实行三长制　　　　　　　　　　　　　　D.实行汉制与移风易俗　　5.唐太宗晚年曾自我评价：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少，人不怨。”唐太宗的主要功绩有（　　）　　①重用人才，善于纳谏　　　　　　　　 ②文德治国，完善科举　　 　　③不夺农时，轻徭薄赋　　　　　　　　 ④崇尚佛教，敕封活佛　　A.①②③　　　　　　B.①③④　　　　　　C.①②④　　　　　　 D.②③④　　6.下列对王安石变法在教育方面的变革表述错误的是（　　）　　A.废除了死记硬背的明经诸科　　　　　B.太学教科书的内容是儒家经典　　C.设明法科，专考律令、断案等　　　　D.严格“恩荫”制，防止垄断官位　　7.史书记载：“元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以其地广而险远，……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于（　　）　　A.中书省　　 　　 　　B.行中书省　　 　　 　　C.宣政院　　 　　 　　D.宣慰司　　8.历史学家钱穆以为古代中国：“皇室的权，总是在逐步升；政府的权，总是在逐步降。”下列史实体现这一观点的是（　　）　　①西汉设立中朝　　　　　　　　　　　　　 ②魏晋实行九品中正制　　③北宋设立枢密院　　　　　　　　　　　　 ④明朝设置内阁　　A.①②③　　　　　　 B.②③④　　　　　　 C.①②④　　　　　　 D.①③④　　9.历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是（　　）　　A.秦朝郡县制　　　　　　　　　　　　　　B.西汉郡国并行制　　　　 　　C.元朝行省制　　　　　　　　　　　　　　D.清朝军机处　　10.右图中数字代表了康熙帝为巩固统一多民族国家、捍卫国家主权而采取的重大军事行动，其先后顺序应是（　　）　　A.①②③④　　B.②④③①　　C.③④②①　　D.④③②①　　11.春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响。这些影响包括（　　）　　①促进井田制瓦解　　　　　　 　　　　　　　　 　　②导致地主阶级兴起　　 　　③强化了周王室的统治　　　　 　　　　　　　　 　　④引发改革变法的时代风潮　　A.①②③　　　　　　 B.①②④　　　　　　 C.①③④　　　　　　 D.②③④　　12.《墨子》称：“今也，农夫之所以早出暮入，强（尽力）乎耕稼时艺，多聚菽粟而不敢倦者，何也？彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥。故不敢怠倦”。上述材料表明战国时期（　　）　　A.各国十分重视农业生产　　　　 　　　　　　 　　B.战乱导致农业生产的破坏　　C.农民积极性大为提高　　 　　　　　　　　　 　　D.农民遭受残酷剥削　　13.《新唐书·百官志》载：“两京诸市署：令一人，从六品上；丞二人，正八品上。掌财货交易，度量器物，辨其真伪轻重……凡市，日中击鼓三百以会众，日入前七刻，击钲三百而散。”这段材料主要说明唐政府（　　）　　A.对全国各城市实行统一规划　　　　　　 　　　 B.关注各种商品的质量　　C.推行官买官卖的垄断政策　　　　　　　　 　　 D.重视城市商业的管理　　14.王安石变法中的募役法与唐朝的纳绢代役相比，在经济方面表现出的特