2016年高考化学复习-(富集在海水中的氯)答题.ppt

如图是某研究性学习小组利用实验 室制氯气的装置设计制取氯水并进 行相关实验。 (1)A装置中发生化学反应的离子方 程式为__________。 (2)新制氯水能使红色布条褪色。 对于使红色布条褪色的物质，同学 们的看法不一致，认为氯水中存在的几种物质除水外都有可能。请你设计实验探究、验证，得出正确结论。 ①提出假设，并进行实验探究、验证，分别简述实验的实验过程、现象和结论。 假设一：盐酸能使红色布条褪色。探究、验证的实验过程、现象和结论为：______________________。 假设二：______________________。 探究、验证的实验过程、现象和结论为：__________。 假设三：HClO能使红色布条褪色。本假设的实验探究、验证不作要求。 ②得出的结论是______________________。 【解析】(1)A装置中反应是利用MnO2与浓盐酸反应制取氯 气，反应的离子方程式为:MnO2＋4H+＋2Cl- Mn2＋＋ Cl2↑＋2H2O。 (2)①假设一：验证盐酸能否使红色布条褪色，可以利用将 盐酸滴加到红色布条上，看红色布条是否褪色来证明盐酸 有没有漂白性。 假设二：在氯水中存在平衡：Cl2＋H2O HCl＋HClO， 溶液中除H2O外，可能存在的物质有Cl2、盐酸和HClO，因 为假设一已经假设了盐酸能使红色布条褪色，假设三已经 △ ==== 假设了HClO能使红色布条褪色，因此在假设二中只能考虑Cl2能使红色布条褪色。 ②结合所学知识，盐酸和氯气都不能使红色布条褪色，只能是HClO能使红色布条褪色。 答案：(1)MnO2＋4H+＋2Cl- Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O (2)①假设一：用玻璃棒蘸取稀盐酸滴到红色布条上，红色布条不褪色，说明盐酸没有漂白性 假设二:氯气能使红色布条褪色 把干燥的红色布条放入充满氯气的集气瓶中，红色布条不褪色，说明氯气没有漂白性 ②次氯酸能使红色布条褪色 △ ==== 一、选择题(本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题5分，共50分) 1.下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中，正确的是 ( ) A.氯气的水溶液可以导电，说明氯气是电解质 B.漂白粉和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理是相同的 C.氯气可以使湿润的有色布条褪色，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气 【例证2】如图所示，是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置，其中各试剂瓶装的试剂为：B(氢硫酸)、C(溴化亚铁溶液)、D(碘化钾淀粉溶液)、E(混有二氧化硫的氯化钡溶液)、F(水)、H(紫色石蕊试液)。 (1)A是氯气发生装置，其化学反应方程式是：_______。 (2)Ⅰ中b瓶内加入的液体最好是_____。 (3)用图示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？_____。简要说明理由__________。 (4)实验开始时，先点燃A处酒精灯，打开分液漏斗旋塞和Ⅰ处活塞，让氯气充满整个装置，再点燃G处酒精灯，回答下列问题： ①怎样证明氯气已充满了整个装置？__________。 ②下列装置中的现象是C____；D____；E____；F____。 (5)G装置的硬质玻璃管内盛有碳粉，发生氧化还原反应，其产物为二氧化碳和氯化氢，写出G中反应的化学方程式__________。装置F的作用是__________。 (6)在H处，紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色，再变为无色，其原因是__________。 【解题关键】①理清气流的流向和反应次序。 ②注意各装置的特点和作用。 【精讲精析】(1)MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)b瓶的作用是贮存多余的Cl2，试剂最好为饱和食盐水。 △ ==== (3)Ⅱ原理同Ⅰ，可代替Ⅰ；Ⅲ中c瓶口密封，不安全。 (4)①当黄绿色气体充满整个装置时，说明Cl2充满。 ②Cl2有强氧化性，可将Fe2+、Br-、I-、SO2氧化为Fe3+、Br2、I2、SO42-，故C中溶液由浅绿色变为深红棕色；D中溶液变蓝；E中产生白色沉淀BaSO4；F中由于吸收了Cl2变为浅黄绿色。 (5)C+2H2O+2Cl2 ==== CO2+4HCl，F的作用是提供水蒸气。 (6)生成HCl使溶液变红色，剩余Cl2与水反应生成HClO又起漂白作用。 答案：(1)MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+Cl2↑ (2)饱和食盐水 (3)Ⅱ可行，Ⅲ不行 Ⅱ与Ⅰ原理相同，而Ⅲ中因c瓶口密封，体积不能改变，增大压强会有危险 (4)①观察，当整个装置内充满黄绿色气体时，说明氯气已充满整个装置 ②溶液由浅绿色变