课程代号27124课程名称旅游规划与开发.docVIP

高纲1617 江苏省高等教育自学考试大纲 27124 旅游规划大纲 南京师范大学编（2016年） 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与课程目标 课程性质和特点 《旅游规划与开发》课是我省高等自学考试旅游管理专业所设的一门重要的专业课程。该课程参照国家旅游局出台的旅游规划规范，融合旅游规划的最新体制研究动态，系统地阐述了旅游规划规范，融合旅游规划的最新研究动态，系统地阐述了旅游规划的基础理论、基本内容、基本方法以及在旅游规划的各个不同阶段，需做的不同规划，并介绍了规划图的编制和规划实施与管理的主要措施。课程通过具体的旅游规划实例，强调旅游规划的规范性和可操作性。通过本课程的学习，使考生基础掌握旅游规划的理论和方法，为今后从事旅游规划实务和研究打下基础。 二、课程目标（评价目标） 1、使自学应考者了解旅游规划的涵义、特点、类型、历史、现状、理论基础等基本知识。 2、掌握旅游规划的基本理论、基本程序和基本方法。 3、掌握旅游发展战略及其制定原则；旅游资源调查、评价与开发的方法；客源市场调查与规模预测的方法；掌握制定旅游发展规划和旅游总体规划的内容、方法和程序；掌握旅游规划实施与管理的方法。 4、了解旅游详细规划、旅游环境规划、旅游基础工程规划的内容与方法。 5、了解旅游规划图的种类与设计方法。 三、关于自学教材 《旅游规划与开发》（第三版），高等学校旅游管理专业系列教材，马勇、李玺编著，高等教育出版社，2012年版。 Ⅱ 考核目标（考核知识点及要求） Ⅲ 课程内容与考核要求 第一章 旅游规划与开发的概念体系 一、学习目的与要求 掌握旅游系统的概念及其结构 掌握旅游规划的功能 了解旅游规划中的利益相关者 掌握旅游规划的步骤 掌握旅游开发的概念和步骤 二、课程内容 1.1 旅游系统 1.2 旅游规划概述 1.3 旅游开发概述 三、考核知识点与考核要求 （一）旅游系统 识记：①旅游系统的概念；②旅游客源地的概念；③旅游目的地概念；④旅游通道的概念； 领会：①旅游系统的结构及组成；②旅游系统的空间结构要素。 （二）旅游规划的概述 识记：①旅游规划的概念；②旅游规划的功能。 领会：①旅游规划的利益相关者；②旅游规划的编制步骤。 （三）旅游开发概述 识记：①旅游开发的概念；②旅游开发的原则；③旅游开发的内容。 领会：①旅游开发与旅游规划的区别；②旅游开发的步骤。 第二章 旅游规划与开发的理论基础与技术方法 一、学习目的与要求 掌握旅游规划与开发的理论体系结构 了解区位理论的发展及空间结构理论对旅游规划的意义 掌握旅游生命周期理论的模型及应用 了解旅游人类学和社会学在旅游规划中的应用 掌握可持续发展理论的缘起及内涵 二、课程内容 2.1 旅游规划与开发的理论体系 2.2 旅游规划与开发的基础理论 2.3 旅游规划与开发的技术方法 三、考核知识点与考核要求 （一）旅游规划与开发的理论体系 识记：①旅游规划与开发的四大板块。 领会：①旅游规划与开发理论的四大层面。 （二）旅游规划与开发的基础理论 识记：①区位和空间结构理论对于旅游规划与开发的意义；②旅游者行为研究的三个方面；③巴特勒模型的六个阶段；④可持续发展理论的内涵。 领会：①旅游生命周期理论的三个模型；②旅游社会学和人类学理论在旅游规划中的应用。 （三）旅游规划与开发的技术方法 第三章 中外旅游规划与开发的回顾与展望 一、学习目的与要求 了解中外旅游规划与开发的发展历程 理解当前旅游规划与开发的发展趋势 掌握生态旅游的的概念、原则 掌握会展旅游规划的概念与特征 掌握扶贫旅游规划的内容要点 二、课程内容 3.1 中外旅游规划与开发实践的回顾 3.2 旅游规划与开发的发展趋势展望 3.3 旅游规划与开发的研究热点解读 三、考核知识点与考核要求 （一）中外旅游规划与开发实践的回顾 （二）旅游规划与开发的发展趋势展望 领会：①全球化的发展趋势；②市场化的发展趋势；③创新化的发展趋势；④生态化的发展趋势。 （三）旅游规划与开发的研究热点解读 识记：①生态旅游的概念、原则；②会展旅游的概念与特征；③主题公园的概念；④扶贫旅游与乡村旅游的定义。 领会：①扶贫旅游开发的主要内容；②假日旅游的特征；③文化古迹旅游的定义。 第四章 旅游资源的分类与评价 一、学习目的与要求 掌握旅游资源的概念及其主要特征 掌握国家标准中的旅游资源分类方法 掌握旅游资源调查的类型及其程序 掌握旅游资源评价的原则与内容 了解不同角度的旅游资源分类标准 了解旅游资源评价的方法体系 二、课程内容 4.1 旅游资