【中学教材全解】2016年秋八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解检测题（含解析）（新版）新人教版.docVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解检测题 （本检测题满分：100分 时间：90分钟） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 下列计算中正确的是( ) A.a· B.2a· 2.下面分解因式正确的是（ ） A. B. C. D. 3.（2015山东临沂）多项式与多项式的公因式是 A. B. C. D. 4.下列各式中，与相等的是（ ） A. B. C. D. 5.下列各式中，不能用平方差公式计算的是（　　） A B. C. D. 6.（201?山东）将下列多项式因式分解，结果中不含有因式a+1的是( ) A.-1 B.+a C.+a-2 D.-2(a+2)+1 7.设，则=（　　） A30 B.15 C.60 D.12 8.下列多项式①；②；③ ； ④分解因式后，结果中含有相同因式的是（　　） A①和② B.③和④ C.①和④ D.②和③ 9.下列因式分解，正确的是（　　） A B. C. D. 10.在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形（如图①），把余下的部分拼成一个矩形（如图②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（） A. B. C. D. 二、填空题（每小题3分，共24分） 11.(2015?湖南株洲中考)因式分解：＝　　　　　　　. 12.(2016?哈尔滨中考) 把多项式分解因式的结果是 . 13.把多项式4a分解因式的结果是 . 14.如果多项式能因式分解为，则的值是 . 15.因式分解：-120= . 16.阅读下列文字与例题将一个多项式分组后，可提取公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．例如：（1） = =.（2） = =.试用上述方法分解因式= . 17.（2016·杭州中考）若整式(k为不等于零的常数)能在有理数范围内因式分解，则k的值可以是 (写出一个即可). 18.在一个边长为12.75 cm的正方形内挖去一个边长为7.25 cm的正方形，则剩下部分的面积为 cm2．  三、解答题（共46分） 19.（6分）计算： （1）；（2）；（3）；. 20.（6分）将下列各式分解因式： （1）；（2）（3）. 21.（6分）利用因式分解计算： 22.6分）2015·湖北随州）先化简，再求值：(2+a)(2-a)+a(a-5b)+3,其中ab=. 23.（6分）两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2，另一位同学因看错了常数项而分解成2，请将原多项式分解因式． 24.（8分）阅读下列因式分解的过程，再回答所提出的问题：= = （1）上述分解因式的方法是 ，共应用了 次． （2）请用上述方法分解++…+． 25.（8分）通过学习，同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式的乘法运算带来的方便、快捷．相信通过下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦． 例：用简便方法计算：． 解： ① ② . （1）例题求解过程中，第②步变形是利用_____________（填乘法公式的名称）． （2）用简便方法计算：． 第十四章 整式的乘法与因式分解检测题参考答案 1. B解析：因为a，所以A错误； 因为2a，所以B正确； 因为，所以C错误； 因为，所以D错误. 2. C 解析：∵ ∴ 选项A错误； ∵ ∴ 选项B错误； ∵∴ 选项C正确； ∵ ∴ 选项D错误. 3.mx2-m=m（x-1）（x+1），x2-2x+1=（x-1）2，多项式mx2-m与多项式x2-2x+1的公因式是x-1,故选A． 4.B 解析：所以B项与相等. 5.A 解析：A.含的项符号都相反，不能用平方差公式计算；B.含的项符号相同，含的项符号相反，能用平方差公式计算；C.含的项符号相同，含的项符号相反，能用平方差公式计算；D.含的项符号相同，含的项符号相反，能用平方差公式计算．故选A． 6. C解析：选项A-1=(a+1)(a-1)；选项B+a=a(a+1)；选项C+a-2=(a+2)(a-1)；选项D，由此可以看出只有选项C因式分解的结果中不含因式a+1. 7. C 解析