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- 2017-03-11 发布于广东
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第六章文艺批评方法论课件.ppt
第六章 文艺批评方法论 第一节 自然科学方法 自然科学方法以它的普泛性联系到一切学科,包括文艺学研究的学科,成为各门学科共同应用的一般研究方法。 一、逻辑方法 (一) 归纳和演绎相结合的方法 (二) 分析和综合相统一的方法 (三) 假说和理论相验证的方法 二、系统论方法 系统是由彼此联系、相互作用的诸要素所构成,并具有特定结构和功能的有机整体。系统论是研究客观现实系统共同的特征、本质、规律的科学,其核心是整体论。 三、信息论方法与控制论方法 信息论与控制论是相联结的。根据“三论”自身的内容及其在系统科学中的地位来看,最基本的是系统论,信息论是系统运动的定量描述,控制论是满意地实现系统目标的理论,信息论和控制论都是系统论的具体运用。 第二节 比较文学方法 一、比较文学方法的界定 运用于文艺批评领域内的比较方法极容易与比较文学方法相混淆,事实上,二者是有区别的。“什么是比较文学?”尽管各家各派对此做出的阐释多种多样,但有一点已达成了基本共识,即比较文学指的是跨越国界和语言界限的文学比较,它考察各国、各民族之间文学的相互关系。 二、比较文学方法的提出 比较文学最早出现于法国,在1825年诺埃尔编的《比较文学教程》中开始使用“比较文学”这一名称。被誉为“比较文学之父”的魏尔曼(1790—1867)和安贝尔(1800—1864)将比较文学带入高等学校的课程,戴克斯特、巴登斯贝格、梵·第根等人为比较文学成为一门独立学科做出了重要贡献。 三、比较文学方法的体系 (一) 影响研究 (二) 平行研究 (三) 科际研究 第三节 边缘学科方法 边缘学科是交叉学科中历史最长、数量最大的学科群体,它指的是由两门或两门以上的学科相互交叉渗透而在学科间的边缘地带形成的学科,它发端于相邻学科的交叉渗透,在传统学科之间架起了桥梁。 * * 第一节 自然科学方法 第二节 比较文学方法 第三节 边缘学科方法
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