第十一章叙事性作品课件1.ppt

第十一章 第一节 叙事界定 一、叙事理论与叙事学 中外传统叙事理论 叙事学的起源 叙事学的发展 中外传统叙事理论 亚里士多德《诗学》 贺拉斯《诗艺》 金圣叹的小说、剧本评点 以人物、情节、环境三要素为中心 叙事学(narratologie /narratology) 普洛普概括出俄国民间故事的31个恒定“功能” 列维-斯特劳斯开启法国叙事学研究 叙事学的发展 二、叙事的涵义与特征 文学的叙事（narration)是用话语虚构社会事件的过程 文学叙事的基本特征： 第一，叙事的内容是社会生活事件过程。与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义。 文学叙事的基本特征： 第二，叙事是话语的虚构。文学叙事不同于日常叙述语言，在于它具有内指性。叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离。 三、叙事与审美意识形态本质 从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种解释，必然带有时代、民族等意识形态的印记。 譬如《旧约》是希伯莱民族意识形态的体现。 从叙事方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。 譬如自然主义是19世纪实证主义意识形态的体现。 四、叙事的构成 叙述内容：被讲述的故事 叙述话语：讲述故事的语句 叙述动作：“叙述”活动本身 叙述内容是穷酸文人孔乙己一生的悲惨命运。叙述动作是作为咸亨酒店小伙计的“我”，讲述他所旁观到的孔乙己的故事。小伙计的身份和态度，使叙述话语相当简洁而冷漠，与孔乙己的悲惨命运形成强烈对比。小说的艺术张力正在于此。 第二节 叙述内容 故 事 结 构 行 动 事 件 事件由所叙述的人物行为及其后果构成，作品中的事件可分为若干层次。 任何事件在作品中都承担着一定的作用 推动情节的事件 塑造形象的事件 情 节 情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件 “国王死了，不久王后也死去”便是故事；而“国王死了，不久王后也因伤心而死”则是情节。 ——福斯特 人 物 性格与情节的主次地位之争 人物的二重性特点：行动元与角色 行动元是情节的动因，决定人物“做什么”角色是形象的基础，表现出人物“怎样做” 场 景 叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景。 表层结构 历时性向度：根据叙述的前后顺序研究句子与句子、事件与事件之间的关系。 以句法关系表示故事结构关系，将叙述内容简化为叙述句 人物—主语 行为—谓语 状态—表语 《驿站长》：平衡—破坏平衡—新的平衡 深层结构 共时性向度：研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间的关系 列维-斯特劳斯 列维－斯特劳斯（C. Lévi-Strauss） 法国人类学家和结构主义理论家 结构主义神话学 《结构人类学》 行 动 三段式序列 可能性—变为现实—取得结果 行动序列的典型复合形式： 首尾接续式 中间包含式 左右并连式 第三节 叙述话语 一、文本时间与故事时间 故事时间，指故事发生的自然时间状态 文本时间（叙事时间），指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态 一、文本时间与故事时间 时序：顺叙?倒叙?插叙 时距：叙述的步速 匀速?变快?变慢 频率：一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中被叙述的次数 二、视角 第三人称叙述 传统的全知叙述：《三国演义》 现代的限制叙述：沃尔夫《达罗卫夫人》 第一人称叙述 叙述者为主人公：余华《活着》 叙述者为旁观者：鲁迅《孤独者》 第二人称叙述 第四节 叙述动作 一、 叙述者与作者 叙述者不是作者，而是作者创作出来的第一个形象，故事总是被叙述者叙述出来的。 《孔乙己》中的小伙计 《呼兰河传》的儿童视角“我” 二、叙述者与声音 叙述者的声音本身成为被关注的对象 传统话本小说：说书人常常撇开故事内容，直接对听众进行道德训教 现代小说：叙述者直接露面，强调“讲”的动作，解构经典叙事制造的客观、逼真幻觉 米兰·昆德拉（Milan Kundera） 在昆德拉的一些小说中，叙述者时常跳出来，与读者商量这个故事怎样讲下去好，譬如《玩笑》、《生活在别处》、《不朽》等。而纪德正是他所喜爱的一位小说家。 二、 叙述者与声音 “独白”式叙述 “复调”式叙述 巴赫金分析陀思妥耶夫斯基的作品为“复调”式小说，小说中叙