电工与电子技术-深圳大学材料学院.doc

深圳大学课程教学大纲 课程编号: 课程名称: 电子技术 开课院系: 理学院 制订(修订)人: 张怀宇 审核人: 批准人： 2007年 2月28 日制(修)订 课程名称:电子技术 英文名称：Electronic Technology 总 学 时: 54+18=72 其中:实验课18 学时（另见实验教学大纲） 学 分:3 先修课程: 《高等数学》、《大学物理》等。最好有《电路分析》方面的基础 教 材: 《电子技术基础及应用》 江冰/机械工业出版社 参考教材: 《模拟电子技术基础》童诗白/高等教育出版 《数字电子技术基础第五版／阎石主编；清华大学电子学教研组编高等教育出版社 : 本课程是电子技术的入门课程，这些内容既是理工科类专业必须掌握的基本知识，同时也是理解和掌握集成电路设计、计算机原理、信号的分析与处理、光电转换等的必备基础、仪器仪表原理与应用。 作为专业基础课。课程强调基本原理和基本分析方法，培养分析问题、解决问题的能力，为将来在专业发展、科研和生产打好基础；不同于数理化等理论基础课，本课程更为强调实践。电子技术是一门内容翻新、发展较快的学科。内容非常丰富，而且又在不断的更新，新的器件、新的应用电路层出不穷，日新月异。《电子技术》是一门实践性很强的课程，专门开出实践环节（实验课），来达到培养同学们动手能力的作用。 课程的重点在于要掌握双极型晶体管的外特性，主要参数及测试方法，理解饱和、放大、截止三种工作状态 ，了解其工作原理。掌握由三极管，场效应管组成的典型基本放大电路，理解一般放大器的组成原理。掌握运算放大器和理想运放的概念，其基本电路的原理。 掌握逻辑电路的分析与设计方法以及中、小规模集成电路（74系列和4000系列）的应用，A/D、D/A转换。 其中难点在于各类型放大电路的原理和运用，负反馈的原理和应用；时序逻辑电路的分析与设计。 课程的特点 1．与人们的生产、生活息息相关，学生门容易碰到相关问题； 2. 对基本概念、基本分析方法的要求并重； 3．本课程理论性和实践性都较强； 教学上，应注意与实践紧密联系。 教学内容： 半导体器件 半导体基础知识 半导体二极管 双极型晶体管 场效应管 教学要求： 了解这些器件的基本结构，理解它们的工作原理和主要参数，掌握它们的外特性，能正确选择和使用这些器件。 第二章 交流放大电路 三极管放大电路 场效应管放大电路 功率放大电路 交流放大电路的应用 教学要求： 理解组成放大电路的原则和基本放大电路的工作原理及特点，掌握放大电路的分析方法，能够正确估算基本放大电路的静态工作点和动态技术指标，理解静态工作点、放大失真、输入电阻和输出电阻等基本概念和意义，了解稳定静态工作点的必要性及稳定方法。 解多级放大电路各种耦合方式的优缺点，能正确计算多级放大电路的主要性能指标。 掌握功率放大电路的基本概念、基本要求，互补、准互补功放电路的组成、工作原理、图解分析法及有关计算。了解功放管的选择方法。 集成运算放大电路 差动放大电路 集成运算放大电路 反馈放大电路 运放在信号的运算和处理运用 运放在信号产生方面的应用 运放应用中的几个问题 教学要求： 1.掌握典型差分放大电路静态工作点和放大倍数的计算，理解抑制温漂和共模抑制比的意义。 2.了解集成运放的结构特点、组成，各部分的作用以及各级的静态偏置； 3.掌握集成运放电压传输特性的特点、主要性能指标、类型，如何选择和合理使用。 4.能够正确判断电路中是否引入反馈以及反馈的类型，正确理解负反馈放大电路放大倍数在不同反馈组态下的物理意义； 5．能够估算深度负反馈条件下的放大倍数； 6．掌握四种负反馈放大电路的组态对放大电路性能的影响 7. 了解几种常见的振荡电路 晶闸管及其应用 晶闸管的结构和伏安特性 可控整流电路 教学要求： 1.了解晶闸管的结构和伏安特性 2.了解其应用 直流稳压电源： 整流电路、滤波电路 串联稳压电路 集成稳压电源 教学要求： 1．掌握单相桥式全波整流电路、电容滤波电路的组成、原理、特点及有关指标的计算； 2．理解具有放大环节的串联反馈式稳压电路的基本组成和稳压原理； 3．了解其它形式的整流、滤波、稳压电路的特点；了解限流保护、截流保护、过压保护电路的工作原理，了解集成稳压电路的基本结构、工作原理并能正确应用。 第六章 门电路与组合逻辑电路 数字逻辑基础 逻辑函数的化简 TTL集成门电路 MOS门电路 组合逻辑电路的分析与设计 组合逻辑部件 组合逻辑电路的应用 教学要求： 1.掌握逻辑代数中的基本定律和定理。 2.掌握逻辑函数的