2016-2017学年高二生物下学期学业分层测评试题27.docVIP

学业分层测评(四) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．(2016·兰州高二检测)蛋白质工程的实质是(　　) A．改造基因结构　　　　　B．改造蛋白质结构 C．改变肽链结构 D．改变氨基酸结构 【解析】　蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，其实质就是改造基因结构。 【答案】　A 2．(2016·泰州高二检测)蛋白质工程的基本操作程序正确的是(　　) 【导学号 ①蛋白质分子结构合成　②DNA合成　③mRNA合成　④蛋白质的预期功能　⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列 A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→② C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④ 【解析】　蛋白质工程的操作流程为：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(即基因)→修改或合成的基因表达出相应的蛋白质。 【答案】　C 3．(2016·南通高二检测)下列有关蛋白质工程的说法正确的是(　　) A．蛋白质工程无需构建基因表达载体 B．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质 C．蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质 【解析】　蛋白质工程的基本流程：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。这是蛋白质工程特有的途径，接下来是按照基因工程的一般步骤进行。因此，基因工程技术利用的工具(限制酶、DNA连接酶、载体)以及操作流程也适用于蛋白质工程技术中，A项错误，C项正确；蛋白质工程生产的蛋白质是改造后的蛋白质或者是新的蛋白质，B项错误；蛋白质工程的操作对象是基因，属于分子水平，D项错误。 【答案】　C 4．以下蛋白质工程中目前已成功的是(　　) A．对胰岛素进行改造，生产速效型药品 B．蛋白质工程应用于微电子方面 C．用蛋白质工程生产高产赖氨酸玉米 D．生产生物体外耐保存的干扰素 【解析】　蛋白质工程是一项难度很大的工程，目前成功的例子不多，A项所述已经成功。 【答案】　A 5．下列关于蛋白质工程应用的叙述不正确的是 (　　) A．蛋白质工程可以改造酶的结构，提高酶的热稳定性 B．通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性 C．利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素 D．蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，合成速效型胰岛素制剂 【解析】　蛋白质工程是依据人们设计的蛋白质分子的结构，来改造基因，进而控制合成新的蛋白质或改变自然界中的蛋白质，而在大肠杆菌中生产人胰岛素利用基因工程技术便可达到。 【答案】　C 6．下列关于基因工程和蛋白质工程的说法中正确的是(　　) A．蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别 B．基因工程是蛋白质工程的关键技术 C．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质 D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质 【解析】　本题考查基因工程与蛋白质工程的区别与联系。蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的特定需求，对蛋白质的结构进行分子设计。其中，基因工程是蛋白质工程的关键技术，是蛋白质工程的基础，因为对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的。所以，蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质，改造后的蛋白质不再是天然的蛋白质。 【答案】　B 7．下列操作中采用的技术或方法依次是 (　　) a．美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠” b．对胰岛素的改造 c．荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶 d．遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍 ①基因工程　②蛋白质工程　③诱变育种　④杂交育种 A．②③②④ B．①①②③ C．①②①③ D．①②①④ 【解析】　a、c均是将目的基因导入受体细胞中使其表达，均属于基因工程；b对胰岛素的改造是通过对控制胰岛素合成的基因进行改造，从而生产出新的胰岛素，属于蛋白质工程；d青椒种子在太空的微重力、空间辐射等条件下发生基因突变，产生“太空椒”，属于诱变育种。 【答案】　C 8．科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌中表达，使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的抗病活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为(　　) A．基因工程 B．蛋白质工程 C．基因突变 D．组织培养 【解析】　题目中的操作中涉及的基因显然不再是原来的基因，其合成的β-干扰素也不是天然β-干扰素，而是经过改造的、具有人类所需优点的蛋白质，因而整个过程利用的生物技术应为蛋白质工程。 【答案】　B 9．下列说法错误的是(