2017届高考化学第一轮总复习课时综合作业题10.docVIP

单元质量评估十(第十单元综合测试题) 时间：90分钟　　满分：100分 第Ⅰ卷　选择题(共40分) 一、选择题(本题包括16小题，1～8每小题2分，9～16每小题3分，共40分，每小题只有一个或两个选项符合题意) 1．下列相关家庭实验设计能达到预期目的的是(　　) 相关实验 预期目的 A 在食用碱溶液中加入澄清石灰水 探究食用碱是碳酸钠还是碳酸氢钠 B 在食用盐中滴加少量淀粉液 探究食用盐是否为加碘盐 C 用激光笔照射淀粉液 探究淀粉液是胶体还是溶液 D 将鸡蛋白溶于水后，滴加AgNO3溶液 验证蛋白质中含有氯元素 答案：C 解析：碳酸钠、碳酸氢钠均能与Ca(OH)2反应生成白色沉淀，A不能达到预期目的；食用盐中加入的是化合态的碘，不能用淀粉检验，B不能达到预期目的；蛋白质不是电解质，不能电离出氯离子，D不能达到预期目的。 2．下列反应适用于实验室制备氧气的是(　　) ①高锰酸钾分解：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ②硝酸铵分解：2NH4NO34H2O＋2N2↑＋O2↑ ③过氧化氢催化分解：2H2O22H2O＋O2↑ ④二氧化氮受热分解：2NO22NO＋O2 A．只有①　 B．①和② C．①和③ D．①③④ 答案：C 3．按下列实验方法制备气体，合理而又实用的是(　　) A．锌粒与稀硝酸反应制备H2 B．加热NH4Cl制NH3 C．亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2 D．大理石与浓硫酸反应制备CO2 答案：C 解析：稀硝酸具有强氧化性，与Zn粒反应生成NO，A错；NH4Cl受热分解产生NH3和HCl，二者遇冷又化合成NH4Cl，所以不适合制备NH3，B错；大理石与浓H2SO4反应缓慢且生成的CaSO4包在CaCO3的外表，反应难以进行，D错。 4．(2015·重庆)下列实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是(　　) 　　　　　　　　 A．观察Fe(OH)2的生成 B．配制一定物质的量浓度的NaNO3溶液 　 C．实验室制取氨　　　 　 　　　　D．验证乙烯的生成 答案：A 解析：考查化学实验基本操作与评价。A.由于Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化，所以需隔绝空气，用植物油隔绝空气，用长的胶头滴管插入NaOH溶液的底部，正确；B.容量瓶不能用于溶解固体，错误；C.NH4Cl受热分解，离开热源又会重新生成NH4Cl，得不到氨气，且氨气极易溶于水，不能用排水法收集，错误；D.实验室制乙烯需要170 ℃的温度，温度计的水银球应插入反应溶液中，且不能接触烧瓶内壁，同时挥发的乙醇也能使KMnO4溶液褪色，错误；选A。 5．(2015·广东)准确移取20.00 mL某待测HCl溶液于锥形瓶中，用0.100 0 mol·L－1NaOH溶液滴定，下列说法正确的是(　　) A．滴定管用蒸馏水洗涤后，装入NaOH溶液进行滴定 B．随着NaOH溶液滴入，锥形瓶中溶液pH由小变大 C．用酚酞作指示剂，当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定 D．滴定达终点时，发现滴定管尖嘴部分有悬滴，则测定结果偏小 答案：B 解析：B项，锥形瓶中的溶液原来显酸性，随着NaOH溶液滴入，慢慢变为中性、碱性，pH由小变大，故B项正确；A项，滴定管用蒸馏水洗涤后会将标准液稀释，应先用标准NaOH溶液润洗后，再加入标准液滴定，故A项错误；C项，用酚酞作指示剂，滴定终点时锥形瓶中溶液由无色变红色，故C项错误；D项，滴定管尖嘴部分有悬滴，使得的滴定标准液体积增大，则测定结果偏大，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。 6．(2015·山东)下列由实验现象得出的结论正确的是(　　) 操作及现象 结论 A 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀 Ksp(AgCl)＜Ksp(AgI) B 向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈红色 溶液中一定含有Fe2＋ C 向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振荡、静置，溶液上层呈橙红色 Br－还原性强于Cl－ D 加热盛有NH4Cl固体的试管，试管底部固体消失，试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华 答案：C 解析：考查化学实验、元素及化合物。A.向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀，说明AgI比AgCl更难溶，则Ksp(AgCl)Ksp(AgI)，错误；B.无法判断该溶液含有Fe2＋或Fe3＋，应该先加入KSCN溶液，无现象，再加入氨水，错误；C.上层呈橙红色，说明Cl2与NaBr反应生成了Br2和NaCl，则Br－的还原性强于Cl－，正确；D.不是升华，试管底部NH4Cl分解生成NH3和HCl，试管口NH3与HCl反应生成了NH4Cl，错误。答案选C。 7．某同学通过实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且能达到目的的是(　　) A．点燃硫黄，产生有刺激性气味气