亲爱的爸爸妈妈同步测试2.docVIP

?? ??一、积累与运用 ?? ??1.注音。 ?? ??悼（ ）念 蜿蜒（ ）（ ） 屹（ ）立 ?? ??恍惚（ ） 荒谬（ ） 憧憬（ ）（ ） ?? ??2.请根据拼音填汉字。 ?? ??杀ｌù ｌｉáｏ 绕 裤ｄōｕ 盟ｓｈì ?? ??3.请根据原文填空。 ?? ?? 风 。雨 。天 。地 。 ?? ??历史 ， ，在雨中融合了——融成一幅悲哀而 、真实而 的画面。 ?? ??南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有 ；只有 ，只有 ，只有 ——世间永远不能再有战争和 了。 ?? ??4.安格尔写下：“黑色在这儿也太明亮了……”，以这句话作引子，谈谈自己的读后感想。 ?? ??二、阅读 ?? ??凄风。苦雨。天昏。地暗。 ?? ??老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。 ?? ??南斯拉夫小说家莫马?迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。 ?? ??“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。 ?? ??“纳粹为什么要选克拉——” ?? ??“克拉库耶伐次。” ?? ??“克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢？” ?? ??“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。” ?? ??“为什么呢？” ?? ??“那V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。” ?? ??人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈！” ?? ??“华苓，跟我来！”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”莫马向我介绍那两位老人。 ?? ??我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。 ?? ??地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。 ??历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 ?? ??…… ?? ??这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。 ?? ??5.“凄风。苦雨。天昏。地暗。”这一环境描写有什么作用？ ?? ??6.“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”为什么“全是……”？表现什么情感？ ?? ??7.读到“地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。”你是怎样想的？ ?? ??8.阅读后两自然段，谈谈应当怎样看待历史，怎样面对未来的现实社会？ ?? ??三、作文 ?? ??9.以《美丽又沉重的记忆》为题，写篇400字的读后感。 ?? ?? ?? ??参考答案： ?? ??一、1.ｄàｏ ｗāｎ ｙǎｎ ｙì ｈū ｍｉù ｃｈōｎ ｊǐｎ ?? ??2.戮 缭 兜 誓 ?? ??3.凄 苦 昏 暗 现实 美丽 荒谬 愤怒 悲哀 记忆 警告 屠杀 ?? ??4.只要言之成理，谈出感想即可。 ?? ??二、5.用四个独词句加重天气给人的凝重感，衬托人物凭吊遇难者的沉痛心情和感受，也再现纳粹屠杀无辜人民的悲惨场景。 ?? ??6.强调纳粹极端残忍，极端野蛮的要灭绝种族的暴行，表现愤慨及对人民的同情。 ?? ??7.幸存者在陵墓前回顾沧桑岁月所发出的感慨，表达对长眠地下的遇难伙伴们的深切怀念。 ?? ??8.这段悲惨的历史是泯灭人性的，人类为此付出惨痛的代价。历史昭示：不要让历史重演，正直善良的人们团结起来，珍惜和平，反对战争，竭力去维护和平安定。 ?? ??三、9.（略）