2015新北师大版五年级语文半期复习指南.docxVIP

2015新北师大版五年级语文半期复习指南音字部分一、 听写1——6单元的生字词二、注音：冶yě炼 鞍镫ān dèng 凌líng空 裹挟xié 罕hǎn见 杜甫fǔ骁xīao勇 牦máo牛 浙zhè江 灶zào旁 面庞páng 挫cuò折 静憩qì 翕xī动 草莓 méi 炫xuàn 耀 凤fèng 凰huáng 摇曳yè三、多音字：载zǎi（三年五载） zài （载重） 踏tā （踏实） tà （踏步） 燕yān （燕山） yàn （燕子） 似sì （似乎） shì （似的）涨zhǎng（涨潮） zhàng（头昏脑涨） 栅 zhà （栅栏） shān（栅极） 秘bì（秘鲁） mì（秘密）四、形近字凌（凌空） 倘（倘若） 冶（冶金） 御（抵御） 惯（习惯） 伦（天伦）陵（山陵） 淌（流淌） 治（治理） 卸（装卸） 贯（一贯） 轮（轮流）棱（棱角） 躺（躺下） 峻（险峻） 楞（楞角） 栅（栅栏） 牦（牦牛）宛（宛如） 堪（不堪） 俊（英俊） 愣（发愣） 珊（珊瑚） 耗（消耗）碗（饭碗） 湛（湛蓝） 骁（骁勇） 魄（气魄） 撼（震撼）稞（青稞） 棵（一棵树）饶（富饶） 魂（灵魂） 憾（遗憾）焕（焕发） 灶（灶台） 难（困难） 庞（庞大） 澈（清澈） 遂（遂意）　换（交换） 肚（肚子） 稚（幼稚） 宠（宠爱） 撤（撤离） 逐（追逐）　唤（呼唤） 杜（杜鹃） 椎（脊椎） 惮（忌惮） 寞（寂寞） 峦（山峦）　涣（涣散） 砾（砂砾） 胳（胳膊） 蝉（蝉鸣） 漠（沙漠） 恋（留恋）、　噪（噪音） 烁（闪烁） 骼（骨骼） 挫（挫折） 旷（空旷）栎（栎树）　燥（干燥） 莉（茉莉）俐（伶俐） 锉（锉刀） 矿（矿山）砾（砾石）　 溶（溶解） 没（出没） 审（审问） 街（街道） 泄（排泄） 剂（剂量）　熔（熔化） 疫（防疫） 伸（伸展） 衙（衙门） 屉（抽屉） 济（经济）　榕（榕树） 役（兵役） 唾（唾液） 惕（警惕） 拭（擦拭）　吭（吭气） 杭（杭州） 捶（捶打） 踢（踢球） 试（测试）词语部分有关“马”成语马到成功 马不停蹄 马马虎虎 老马识途 万马奔腾 一马当先 一马平川 伯乐相马蛛丝马迹 人欢马叫 车水马龙 指鹿为马 千军万马 单枪匹马 当牛做马有关“马”的俗语马后炮 马大哈 牛头不对马嘴 路遥知马力日久见人心成语接龙举世闻（名）副其（实）事求（是）非分明（明）目张（胆）战心惊变化的词：翻天覆地 日新月异 焕然一新有关思考的词：锤炼 推敲 斟酌 琢磨 切磋有韵味的词陶醉 心旷神怡 余音绕梁 回味无穷 万籁俱寂 赏心悦目有关典故成语围魏救赵 破釜沉舟 隔岸观火 调虎离山 空城计偷梁换柱 打草惊蛇 调虎离山 浑水摸鱼 欲擒故纵带“水”的成语水落石出 水中捞月 水到渠成 水火无情 水涨船高 水深火热细水长流 饮水思源 浑水摸鱼 车水马龙 万水千山 滴水穿石山清水秀 山穷水尽 山高水低 金沙水拍 镜花水月 高山水长如鱼得水 高山流水 落花流水 跋山涉水 蜻蜓点水 拖泥带水句子部分（1）仿写句：枫树如一位凄苦的老人，在风中垂头无语。我喜欢花，喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，悠闲的素馨。（2）《推敲》千古名句：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。这首诗的作者是唐代诗人贾岛。（3）《泊船瓜洲》（北宋）王安石“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗中（绿）字是千锤百炼得来的。（4）对对子：（杨柳岸 杏花村 ） （ 山间明月 江上青峰） （鸟归沙有迹，帆过水无痕） （明月松间照 清泉石上流） （白马秋风塞上 杏花春雨江南 ） （黄菊倚风村酒熟 柴门临水稻花香）　（5）写“水”的诗词名句： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。——李白《赠汪伦》课文内容（1）《天马》1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。“不敢肯定”“至少”“在当时”这些词语的表达都相当准确，同时也传达给读者一种细致负责的态度。“天马”的外形特征按照从整体到部分的顺序。（2）《古诗二首》——比较它们都有什么不同？ 《房兵曹胡马》（唐）杜甫。作者刻画了雄健之马。前四句都在描写马的形态雄健，是实写。后四句是虚写，马的精神。有这样的好马，当然可以横行万里为国立功，表现出诗人的志向。《马诗》（唐）李贺 描写的是清冷大气的场面，写出了静态中的马的苍劲有力，通过“何当金络脑，快走踏清秋”表达了诗人想要实现理想的迫切心情。（3）《巩乃斯的马》　课文第二自然的比喻句主要是第三句话，把奔驰的骏马比做尖兵；比做大将；把大喊大叫的声音比做小石片跌进奔腾喧嚣的大的河的声音。