2,4铜及其化合物,金属题稿.ppt

第四节　铜及其化合物　金属材料 第二章 金属元素及其化合物 铜及其化合物的相互转化关系 1．碱式碳酸铜。 (1)化学式为Cu2(OH)2CO3，俗名：孔雀石，绿色固体。 (2)铜在潮湿的空气中被氧化为铜锈： 2Cu＋O2＋H2O＋CO2===Cu2(OH)2CO3。 2．铜的氧化物。 CuO为黑色粉末，不溶于水。Cu2O为红色粉末，不溶于水。 3．Cu2＋具有氧化性，但氧化能力比Fe3＋弱。如FeCl3可将H2S氧化为S，Cu2＋则只能与H2S生成不溶于酸的CuS。 2Fe3＋＋H2S===2Fe2＋＋2H＋＋S↓； Cu2＋＋H2S===2H＋＋CuS↓； Fe3＋可氧化Cu生成Cu2＋：2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋。 【例1】　某课外研究小组用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应精制CuO，其设计的实验过程为： (1)含杂质的铜中含有大量的有机物，可采取灼烧的方法除去有机物，灼烧时将瓷坩埚置于________上(用以下所给仪器的字母编号填空，下同)，取坩埚应使用________，灼烧后的坩埚应放在________上，不能直接放在桌面上。实验中所用的仪器如下： a．蒸发皿　b．石棉网　c．泥三角　d．表面皿　 e．坩埚钳　f．试管夹 (2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，灼烧后含有少量铜的可能原因是________。 a．灼烧过程中部分氧化铜被还原 b．灼烧不充分铜未被完全氧化 c．氧化铜在加热过程中分解生成铜 d．该条件下铜无法被氧气氧化 (3)由粗制氧化铜通过两种途径制取纯净CuO，与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ有明显的两个优点是_________________________。 (4)有同学指出，由CuSO4溶液到生成CuO少了一个环节，即应先生成Cu(OH)2沉淀，过滤洗涤后再加热分解Cu(OH)2得CuO。以下说法不可能成为减少该环节的理由的是________。 A．CuO比Cu(OH)2颗粒更粗大，更易于从溶液中过滤分离 B．Cu(OH)2分解温度较低，加热其浊液即可使其分解 C．干态下分解Cu(OH)2，温度难以控制，可能因温度过高导致CuO进一步分解生成Cu2O D．过滤分离出的CuO不需洗涤就已非常纯净 解析：(1)灼烧某物质使其分解，是在坩埚中进行，坩埚较小，不能直接放在三脚架上(会掉下去)，应放在泥三角上，再将泥三角放在三脚架上，用坩埚钳夹住坩埚，进行加热，热的坩埚不能直接放在实验台上，会烫坏实验台，而是垫在石棉网上；(2)灼烧后含有少量铜，其原因可能是灼烧不充分，铜未被完全氧化，也可能是灼烧过程中部分氧化铜被还原；(3)根据途径Ⅰ的反应方程式Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O和途径Ⅱ的反应方程式2Cu＋O2＋2H2SO4 2CuSO4＋2H2O，可以看出途径Ⅱ的优点是①产生等量的CuSO4，比途径Ⅰ消耗硫酸少，且不产生SO2；②途径Ⅱ不产生污染大气的气体SO2；(4)显然过滤得到的不溶物不经洗涤是不会纯净的，故D项一定不能成为本问题的理由。 答案：(1)c　e　b (2)ab (3)耗酸少　无污染性气体SO2产生 (4)D 针对训练 1．铜是生命必需的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对国计民生各个方面都产生了深远的影响，请完成(1)～(3)题： (1)在西汉古籍中曾有记载：曾青得铁则化为铜[即曾青(CuSO4)跟铁反应生成铜]。试写出该反应的化学方程式：_________________________________________________。 (2)铜器表面有时会生成铜绿，请写出生成铜绿的化学方程式：____________________________________________， 这层铜绿可以用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式：_________________________。 (3)铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币：________________________________________________________________________。 (铜的熔点是1183.4 ℃，铁的熔点是1534.8 ℃) 解析：(1)发生置换反应：Fe置换出Cu； (2) Cu与空气中O2、H2O、CO2共同作用生成Cu2(OH)2CO3；要除去铜器表面的铜绿，考虑选择盐酸，因盐酸不和铜反应，且盐酸具有挥发性。化学反应方程式如下：Cu2(OH)2CO3＋4HCl===2CuCl2＋CO2↑＋3H2O，当然用稀硫酸反应亦可，但不能选择硝酸； (3)根据题给信息以及做货币的实际要求，从物理性质