神经调节学案1.docVIP

第四章 第二节人和高等动物生命活动的调节 二、神经调节（第一课时) ★ 学习目标：1、知道神经调节的基本方式； 2、理解兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程和特点。 ★ 重点难点：兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程和特点 ★ 学习方法：联系记忆法，比较法，和图解结合起来记。 ★ 学习过程： 1、课前预习 （1）神经系统调节动物体各种活动的基本方式是 。 （2）反射活动的结构基础是 ，包括 、 、 、 、 五部分结构。 （3）兴奋在神经纤维上的传导过程（理解课本图4-11） （4）兴奋在细胞间的传递过程（理解课本图4-12） 2、探究交流：1、反射活动一定要有完整的反射弧结构吗？[K] 2、兴奋在神经纤维上的传导过程中电位是如何变化的？ 3、例题解析：兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。下列关于兴奋的描述正确的是( )?　　? A．兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生 B．前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋 C．神经元既能够产生兴奋，也能够传导兴奋 D．在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递 答案：C 解题思路：A错误：离体的神经纤维受到刺激后也能产生兴奋。B错误：神经递质有不同的种类，与突触后膜上结合的受体也不同，有的是引起下一神经元兴奋，有的则是引起下一神经元抑制。D错误：在反射弧的突触部位，兴奋的传导则有信号的变化：电信号→化学信号→电信号。 4、课堂反馈： （1）2007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果：①突触小体中没有细胞核　②突触后膜缺乏相应的受体　③突触前膜缺乏相应的受体　④突触前膜不能释放相应的神经递质（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．②④ （2）下列关于突触的叙述中，正确的是( )?　　? A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触 C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 （3）美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是( )?　　? A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 5、课后作业 （4）右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（ ） A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩[高考资源网KS5U.COM]如右图所示为某种反射弧示意图，结合下列实验回答问题： 电激?即用电刺激?E，结果A发生运动反应，电激B，结果A反应而E无反应，这表明图中的A是________，E是__________，而B和D分别是________和____________。 用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向____________________。 给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点?是双向的还是单向的?，并预期可能的实验结果及结论。 a．验证神经冲动在神经纤维上的传导 方法步骤：电刺激①处，观察A的变化，同时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明______________________________； 若A有反应，②处无电位变化，则说明________________________________。 b．验证神经冲动在神经元之间的传递