2015-2016学年高中数学 第一章 三角函数 1.2.1 任意角的三角函数（二）学案 苏教版必修4.docVIP

1.2.1　任意角的三角函数(二) [学习目标]　1.掌握正弦、余弦、正切函数的定义域.2.了解三角函数线的意义，能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题． [知识链接] 什么叫做单位圆？ 答　以坐标原点为圆心，以一个单位长度为半径画一个圆，这个圆就叫做单位圆． [预习导引] 1．任意角的三角函数的定义域 正弦函数y＝sin x的定义域是R；余弦函数y＝cos x的定义域是R；正切函数y＝tan x的定义域是{x|x∈R且x≠kπ＋，k∈Z}． 2．有向线段 (1)定义：规定了方向(即规定了起点和终点)的线段称为有向线段．若有向线段AB在有向直线l上或与有向直线l平行，根据有向线段AB与有向直线l的方向相同或相反，分别把它的长度添上正号或负号，这样所得的数，叫做有向线段的数量． (2)方向：在坐标系中，规定：有向线段的方向与坐标系的方向相同时，数量为正；反向时，数量为负． 3．三角函数线 如图，设单位圆与x轴的正半轴交于点A，与角α的终边交于P点．过点P作x轴的垂线PM，垂足为M，过A作单位圆的切线交OP的延长线(或反向延长线)于T点．单位圆中的有向线段MP、OM、AT分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线．记作：sin α＝MP，cos α＝OM，tan α＝AT. 要点一　利用三角函数线比较大小 例1　分别作出和的正弦线、余弦线和正切线，并比较sin和sin，cos和cos，tan和tan的大小． 解　如图，sin＝MP，cos＝OM，tan＝AT，sin＝M′P′，cos＝OM′，tan＝AT′. 显然|MP||M′P′|，符号皆正， ∴sinsin； |OM||OM′|，符号皆负，∴coscos； |AT||AT′|，符号皆负，∴tantan. 规律方法　利用三角函数线比较三角函数值的大小时，一般分三步：①角的位置要“对号入座”；②比较三角函数线的长度；③确定有向线段的正负． 跟踪演练1　sin π，cos π，tan π从小到大的顺序是________． 答案　cos πsin πtan π 解析　分别在单位圆中作出它们的三角函数线，由图可知： cos π0，tan π0，sin π0. ∵|MP||AT|， ∴sin πtan π. 故cos πsin πtan π. 要点二　利用三角函数线解不等式 例2　利用单位圆中的三角函数线，分别确定角θ的取值范围． (1)sin θ≥；(2)－≤cos θ. 解　(1)图①中阴影部分就是满足条件的角θ的范围，即. (2)图②中阴影部分就是满足条件的角θ的范围，即 {θ|2kπ－π≤θ2kπ－或2kπ＋θ≤2kπ＋π，k∈Z}． 规律方法　用单位圆中的三角函数线求解简单的三角不等式，应注意以下两点：(1)先找到“正值”区间，即0～2π间满足条件的角θ的范围，然后再加上周期；(2)注意区间是开区间还是闭区间． 跟踪演练2　已知点P(sin α－cos α，tan α)在第一象限，若α∈[0,2π)，求α的取值范围． 解　∵点P在第一象限内， ∴ ∴ 结合单位圆(如图所示)中三角函数线及0≤α2π， 可知α或πα. 即α的取值范围为(，)∪(π，)． 要点三　利用三角函数线求函数的定义域 例3　求函数f(x)＝＋ln的定义域． 解　由题意，自变量x应满足不等式组 即 则不等式组的解的集合如图(阴影部分)所示， ∴. 规律方法　求三角函数定义域时，一般应转化为求不等式(组)的解的问题．利用数轴或三角函数线是解三角不等式常用的方法．解多个三角不等式时，先在单位圆中作出使每个不等式成立的角的范围，再取公共部分． 跟踪演练3　求函数f(x)＝lg(3－4sin2x)的定义域． 解　∵3－4sin2x0，∴sin2x， ∴－sin x.如图所示． ∴x∈∪ (k∈Z)， 即x∈ (n∈Z)． 1.如图在单位圆中角α的正弦线、正切线、余弦线依次是________． 答案　MP、AT、OM 2．角α(0α2π)的正弦、余弦线的长度相等，且正弦、余弦符号相异，那么α的值为________． 答案　或 3．在[0,2π]上，满足sin x≥的x的取值范围为________． 答案　 4．利用三角函数线比较下列各组数的大小(用“”或“”连接)： (1)sin π________sin π； (2)cos π________cos π； (3)tanπ________tan π. 答案　(1)　(2)　(3) 1.三角函数线的意义 三角函数线是用单位圆中某些特定的有向线段的长度和方向表示三角函数的值，三角函数线的长度等于三角函数值的绝对值，方向表示三角函数值的正负．具体地说，正弦线、正切线的方向同纵坐标轴一致，向上为