三年高考2013-2015高考数学试题分项版 专题02函数 理（含解析）.docVIP

第二章 函数 一、选择题 1. 【2014课标Ⅰ，理3】设函数的定义域为，且是奇函数，是偶函数，则下列结论中正确的是（ ） A．是偶函数 　　　 B． 是奇函数 C.． 是奇函数 D．是奇函数 【答案】C 2. 【2014课标Ⅰ，理11】已知函数，若存在唯一的零点，且，则的取值范围是( ) A． B． C． D． 【答案】C 【名师点睛】本题主要考查了函数的奇偶性，在研究函数的奇偶性时，一定要注意的奇偶性，只有具备奇偶性，函数才是偶函数，否者不成立. 【名师点睛】本题主要是考查，在研究函数的性质时要结合函数的单调性、奇偶性、零点、以及极值等函数的特征去研究，本题考查了考生的数形结合能力. 2013课标全国，理11已知函数f(x)＝若|f(x)|≥ax，则a的取值范围是(　　)． A．(－∞，0] B．(－∞，1]C．[－2,1] D．[－2,0] 答案：D 本题主要考查函数零点的个数的应用，利用方程和函数之间的关系，将函数零点转化为函数图象相交问题，利用数形结合是解决此类问题的关键，利用切线的临界位置是解决问题的突破点．函数f(x)的图象向右平移1个单位长度，所得图象与曲线y＝ex关于y轴对称，则f(x)＝(　　)． A．ex＋1 B．ex－1 C．e－x＋1 D．e－x－1 D 【名师点睛】本题考查函数的图像变换，本题属于基础题，函数的图像变换主要有三种，平移变换、伸缩变换、对称变换，本题主要涉及平移变换和对称变换.解题方法有两种，一是正向，二是“倒车”. 5. 【2014高考北京理第2题】下列函数中，在区间上为增函数的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 考点：函数的单调性，容易题. 名师点睛：本题考查函数的性质，本题属于基础题，函数的性质涉及奇偶性、单调性、周期性，零点 等，近几年高考函数性质问题是选填必考题，有时考单一性质，有时涉及两个或两个以上性质综合考 查，题目新颖但注重基础，有时与图像、零点等结合考查，有时与方程、不等式结合考查，题目新鲜 但有一点难度. 6. 【2015高考北京，理7】如图，函数的图象为折线，则不等式的解集是（） A． B． C． D． 【解析】如图所示，把函数的图象向左平移一个单位得到的图象时两图象相交，不等式的解为，用集合表示解集选C 沿轴向左平移2个单位，得到的图象，要求正确画出画出图象，利用数形结合写出不等式的解集. 7. 【2013高考广东卷.理.2】定义域为R的四个函数y＝x3,y＝2x,y＝x2＋1,y＝2sin x中,奇函数的个数是(　　). A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C A． B． C． D． 【答案】 【名师点睛】本题主要考查，、、是奇偶函数，排除得出答案，属于容易题【考点定位】奇偶性 【名师点睛】本题主要考查了函数的奇偶性及其应用，解决问题的关键是根据定义进行分析计算即可；⑴函数奇偶性判断的方法：定义法：函数定义域是否关于原点对称，对应法则是否相同；⑵图像法：f(x）为奇函数=f(x）的图像关于原点对称 点（x,y）→（-x,-y） f(x）为偶函数=f(x）的图像关于Y轴对称 点（x,y）→（-x,y）；⑶特值法：根据函数奇偶性定义，在定义域内取特殊值自变量，计算后根据因变量的关系判断函数奇偶性；⑷性质法：利用一些已知函数的奇偶性及以下准则（前提条件为两个函数的定义域交集不为空集）：两个奇函数的代数和（差）是奇函数；两个偶函数的和（差）是偶函数；奇函数与偶函数的和（差）既非奇函数也非偶函数；两个奇函数的积（商）为偶函数；两个偶函数的积（商）为偶函数；奇函数与偶函数的积（商）是奇函数. 10. 【 2013湖南5】函数的图像与函数的图像的交点个数为 A．3 B．2 C．1 D．0 【名师点睛】本题主要考查了根的存在性及个数判定，解决问题的关键是根据求两个函数图象的交点个数，运用数形结合的思想，在同一坐标系中，做出两个函数的图象，分析图象后，即可等到答案． 11. 【 2014湖南8】某市生产总值连续两年持续增加.第一年的增长率为，第二年的增长率为，则该市这两年生产总值的年平均增长率为( ) A. B. C.