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第六章 视觉实验 孔令玲 kll0535@126.com 内容 第一节 视觉研究中的变量 第二节 视觉研究中的基本实验 第三节 颜色视觉 第四节 颜色的心理效应 视觉系统 第一节 视觉研究中的变量 物理刺激的基本介绍 视觉实验中的变量 物理刺激 可见光谱 光的基本概念 单色光的测量单位 可见光谱 光具有三维特征： 波长、纯度、振幅 心理特征有三维特征：色调、饱和度、明度 光的基本概念 光源：能发光的物体。 天然光源 日光、萤火虫、水母 人造光源 灯光、电灯、电筒、蜡烛 单色光：投射到人眼中的光是由单一波长的光组成。 多色光：由两种以上波长组成。 获取光方法：三棱镜、滤光片及单色仪。 测量单位 光强度(luminous intensity)：是1烛光的点光源在单位立体角内辐射的光通量，单位为坎德拉(candela,简称cd). 光照度（illuminance） ：是单位面积所接受可见光的光通量，用于入射表面的光，单位 ：勒克斯（Lus，简称lx） 测量单位 亮度是指发光体表面的明亮程度。无论是发光体还是非发光体，都可以用亮度计测量其反射的亮度。 物理刺激的表示方法 视网膜照度、光强度等级。 其他测量 反射系数、透光系数及密度。 视觉实验中的变量 刺激变量 自变量 背景条件 被试者特点 控制变量 因变量： 保证自变量与因变量之间的对应关系及技术的合理性。 自变量 刺激变量（stimulus variable）:刺激的特性 多项目：系列强度、色光 多维度 ：时间维度 、空间维度 背景条件：对比条件的设定，恒定刺激 被试者特点：视敏度、辨色力、年龄、机体状态，人为变更被试的特征（单眼、遮住鼻侧或颞侧视野）等。 控制变量 首先确定刺激变量属于哪类连续体。 光亮在感觉上是等级连续体（量）； 色光为非等级连续体（质）。 累积效应：是对人体或生物有影响的环境条件或有关因素（如药物等），多次暴露所造成的生物效应的积累或叠加。包括时间累积和空间累积。 刺激强度的变化属于明视阶段还是暗视阶段阶段； 刺激的透射点为中央凹还是边缘。 视觉研究中的基本实验 明度阈限 视觉适应 后象 闪光临界融合频率 视觉掩蔽 视觉对比 视敏度 视觉适应 明暗视觉的区别 暗适应 明适应 间视觉 明暗视觉的区别 暗适应 人眼对低亮度环境的感受性缓慢提高的过程，称为暗适应。 暗适应曲线 暗适应的机制 化学反应说： 克劳福德（Crawford，1947）用分光描记法确定视杆细胞中的视紫红质的化学反应过程是暗适应过程的机制。视紫红质（visual purple）是一种化学感光物质，在曝光时被破坏变色，在暗适应中又重新合成而恢复活性。 视紫红质的化合过程： 影响暗适应过程的因素 适应前照明：光越强时间越长，暗适应需时间长； 夜盲：先天夜盲；维生素A缺乏，造成夜盲； 年龄因素：个体在20～30岁最好； 感官的相互作用； 实验光的波长不同，暗适应曲线不同。 暗适应与瞳孔大小的变化 伴随暗适应的还有瞳孔大小的变化。从明亮处进入黑暗处，在10秒钟瞳孔扩大到最大直径的三分之二，达到完全扩大约需要5分钟。这个过程中，瞳孔的直径由2毫米扩大到8毫米，进入眼球的光线增加到10到20倍。 明适应研究 明适应（或亮适应）（light adaptation）是指在光亮中视觉感受性很快下降的过程。 布兰查德（Blanchard 1931）用阈限法揭示：视杆细胞在极端黑暗转入极亮的条件下，其感受性下降100万倍。 赖特（Wright，1934）用间接方法求得光适应曲线，发现中央凹的光适应过程很快，它暴露在光线中一分钟后就几乎全部完成。 间视觉 间视觉是介于暗视觉和明视觉之间的一个视觉阶段。 研究者一般认为，当光亮达到10-3烛光/平方米以上时，视锥细胞便被激发，这是间视觉的表现。间视阶段是视锥细胞和视杆细胞相互作用的阶段，不能简单地理解为两种细胞的简单混合。 视敏度 视敏度是指分辨物体细节和轮廓的能力，是人眼正确分辨物体的最小维度。 视角与网膜映象 视敏度测定及其特征 影响视敏度的因素 视角与网膜映象 对象与眼睛所成的张角，叫做视角。视角的大小决定映象在视网膜上投射的大小。 视敏度测定及其特征 医学界用视力表测定视敏度，它是以视角的倒数来表达的，其公式为： 检查视敏度的几种常用方法 觉察能力测试 再认能力测试 解象能力测试 定位能力测试 觉察能力测试 觉察测试采用一条线或一个点，只需让被试者判断在一个视野里刺激是否存在即可。 再认（即识别）能力测试 解象能力测试 解象是知觉某一模式具体元素之间分离的能力。 定位能力测试 定位是感觉两根线是否连续或彼此有些错位的能力。 影响视敏