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- 2017-05-27 发布于湖北
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第十四章 不等式选讲 理
A组 三年高考真题(2016~2014年)
(2016·全国Ⅰ)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|.
(1)在图中画出y=f(x)的图象;
(2)求不等式|f(x)|1的解集.
(2016·全国Ⅲ)已知函数f(x)=|2x-a|+a.
(1)当a=2时求不等式f(x)≤6的解集;
(2)设函数g(x)=|2x-1|.当x∈R时(x)+g(x)≥3求a的取值范围.
(2016·全国Ⅱ)已知函数f(x)=+为不等式f(x)2的解集.
(1)求M;
(2)证明:当a时+b||1+ab|.
.(2015·重庆,16)若函数f(x)=|x+1|+2|x-a|的最小值为5,则实数a=________.
.(2015·陕西,24)已知关于x的不等式|x+a|<b的解集为{x|2<x<4}.
(1)求实数a,b的值;
(2)求+的最大值.
.(2015·新课标全国Ⅰ,24)已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a0.
(1)当a=1时,求不等式f(x)1的解集;
(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围.
.(2015·新课标全国Ⅱ,24)设a、b、c、d均为正数,且a+b=c+d,证明:
(1)若ab>cd,则+>+;
(2)+>+是|a-b|<|c-d|的充要条件.
.(2014·广东,9)不等式|x-1|+|x+2|≥5的解集为________.
.(2014·湖南,13)若关于x的不等式|ax-2|3的解集为,则a=________.
.(2014·重庆,16)若不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+a+2对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是________.
.(2014·新课标全国Ⅱ,24)设函数f(x)=|x+|+|x-a|(a0).
(1)证明:f(x)≥2;
(2)若f(3)5,求a的取值范围.
.(2014·天津,19)已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M={0,1,2,…,q-1},集合A={x|x=x1+x2q+…+xnqn-1,xi∈M,i=1,2,…,n}.
(1)当q=2,n=3时,用列举法表示集合A;
(2)设s,t∈A,s=a1+a2q+…+anqn-1,t=b1+b2q+…+bnqn-1,其中ai,bi∈M,i=1,2,…,n.证明:若anbn,则st.
B组 两年模拟精选(2016~2015年)
(2015·江西师大模拟)若关于x的不等式|x-1|+-3|-2a-1在R上的解集为则实数a的取值范围是( )
<-1或a>3 B.a<0或a>31<a<3 D.-1≤a≤3
(2016·咸阳二模)若不等式-2|+1对于一切非零实数x均成立则实数a的取值范围是________.
(2016·湖南长沙模拟)不等式|x-4|+|x-3|≤a有实数解的充要条件是________.
(2016·长沙调研)设函数f(x)=|2x-1|-|x+2|.
(1)求不等式f(x)≥3的解
(2)若关于x的不等式f(x)≥t-3t在[0]上无解求实数t的取值范围.
(2016·武汉模拟)设函数f(x)=2|x-1|+x-1(x)=16x-8x+1.记f(x)≤1的解集为M(x)≤4的解集为N.
(1)求M;
(2)当x∈M∩N时证明:x(x)+x[f(x)].
6(2016·贵州4月模拟)已知函数f(x)=|2x+1|+-3|
(1)求不等式f(x)≤6的解集;
(2)若关于x的不等式f(x)<|a-1|的解集非空求实数a的取值范围.
(2016·石家庄模拟)已知函f(x)=|2x-a|+|2x+3|(x)=|x-1|+2.
(1)解不等式|g(x)|<5;
(2)若对任意xR,都有xR,使得f(x)=g(x)成立求实数a的取值范围.
(2015·湖南十三校模拟)设xR,2x+2y+z+8=0则(x-1)+(y+2)2+(z-3)的最小值为______
9. (2015·陕西西安二模)已知函数f(x)=|x-2|(x)=-|x+3|+m.
(1)解关于x的不等式f(x)+a-1>0(a∈R);
(2)若函数f(x)的图象恒在函数g(x)的图象的上方求m的取值范围.答案精析
A组 三年高考真题(2016~2014年)
解 (1)f(x)=y=f(x)的图象如图所示.
(2)由f(x)的表达式及图象,当f(x)=1时,可得x=1或x=3;
当f(x)=-1时,可得x=或x=5,
故f(x)1的解集为{x|1x3};f(x)-1的解集为.
所以|f(x)|1的解集为.
解 (1)当a=2时(x)=|2x-2|+2.解不等式|2x-2|+2≤6得-1≤x≤3.
因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}.
(2)当x∈R时(x)+g(x)=|2x-a|
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